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孩子的物權(quán)敏感期,家長需要怎么做?

關(guān)于 , 一向乖巧的孩子到了一歲多 , 兩歲 , 突然變成了脾氣暴躁的小霸王 。 什么東西都占為己有 , 別人一碰他就情緒激動的上前阻止 , 甚至有些行為激烈的還會大打出手 。 這樣類似的問題 , 可能很多家長都感到困擾 。 其實(shí) , 這正是孩子成長必經(jīng)的階段 , 物權(quán)意識敏感期 。

首先 , 我們先來說說物權(quán)意識是什么?

按國外的教育專家的理解是 , 孩子物權(quán)敏感期的哲學(xué)就是“我的我的 , 什么都是我的” 。 任何東西都不肯和別人分享 , 甚至媽媽也要不到他手里的東西 。


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這個時期 , 父母首選應(yīng)該做到的就是尊重 , 千萬不能亂貼上“自私” , “摳門”這樣的標(biāo)簽 。 物權(quán)敏感期 , 其實(shí)這是在進(jìn)行物權(quán)歸屬的練習(xí) , 通過對物品歸屬權(quán)的確認(rèn) , 來認(rèn)知他與物品的關(guān)系 。 這個物權(quán)背后對應(yīng)的 , 其實(shí)也是孩子的邊界感 。

給孩子自己自由支配物品的權(quán)利 , 通過這種尊重 , 讓孩子成為一個有邊界感的人 。 因?yàn)樗蛔鹬剡^ , 體驗(yàn)過自主控制物品帶來的安全感 , 所以他的內(nèi)心充滿力量 , 而且在長大后既能保護(hù)自己的權(quán)利不受侵犯 , 不會受到欺負(fù)了還覺得是正常的 , 也能很好地?fù)Q位 , 尊重別人的邊界 。


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