【拖延癥5】不讓孩子學習才是最最慘忍的懲罰威逼利誘式的關系

威逼利誘式的關系，孩子最終成為判徒，親子關系越走越遠

如我們與孩子用威逼利誘讓寶貝學習，你不好好學習我就不給你什么什么的模式，當孩子越來越大，他/她的要求也會越來越高，你已無法滿足他/她需求的時候，孩子就會成行此種模式下的最終叛徒，而這時你再用親情來綁架孩子的行為，孩子的思維在你們長久的這種模式下已經固化，已經冰冷所以于親情沒有多少溫暖了。那么最終孩子也會背叛親情，親子關系會越來越緊張。

----【拖延癥5】不讓孩子學習才是最最慘忍的懲罰//---- http:// //

只有當你值得去培養的時候我才提供相應的資源

我們講前面的模式走不通，要怎么辦，家長應該如何自處。我們應該讓孩子自己做自己的事，成就孩子的成功，與孩子一起承受失敗的辛酸。為孩子提供所有資源，在孩子需要時我們盡可能提供孩子的學習資源及動力，至于具體的使用應由孩子自己調動。

----【拖延癥5】不讓孩子學習才是最最慘忍的懲罰//---- http:// //