那天，我被線下早教班的老師懟得啞口無言近些年

近些年，大城市里的早教中心越來越多，像我們這種省會二線城市也掀起早教潮。

我本著凡事要弄個(gè)明白的心思，特意做了很多功課，初步了解了線下早教班的運(yùn)作、老師的聘請、教育方法的本質(zhì)等等，然后我開始覺得好像線下早教也沒什么大不了，有了輕視的態(tài)度。

尤其是他們鼓吹的英文環(huán)境等，我更不以為然，這些老師們大都不是英文專業(yè)的，四六級成績甚至大學(xué)畢業(yè)證書都不肯拿出來（有采訪人員探訪揭底新聞稿），我還不如靠自己呢！

從未停止學(xué)習(xí)育兒的我，在寶寶還不會說話就早早開始英文兒歌啟蒙了，認(rèn)知、好習(xí)慣養(yǎng)成等也有配套玩具繪本。所以，出門在外，我可是滿滿的自信~

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然而有次被邀請?bào)w驗(yàn)線下早教班的課程，我卻被早教班的老師懟了……

很神奇，自從有了娃，早教中心就沒有停止過給我打電話，也不知道他們從哪兒獲取的我的信息。從春天催到冬天，熱情洋溢地邀請我去體驗(yàn)他們優(yōu)質(zhì)的早教課程，雖然我每次以沒空為由拒絕，卻架不住周周催，于是我終于抱著體驗(yàn)一次不要再給我打電話了的心態(tài) ，去體驗(yàn)了……

到了市中心頂級商場的早教中心，給我推銷早教課程的工作人員Lucy ，并沒有馬上讓孩子去上課，而是對我展開攻勢——你對早教怎么看，現(xiàn)在本地三分之一的孩子都在上我們家的課，不上早教不怕輸在起跑線上嗎？

我堆著笑，很佛系地回答：我覺得每周帶她來上早教課，時(shí)間上有點(diǎn)困難。但我也有關(guān)心她的教育成長，把她養(yǎng)得還不錯呢！說話、運(yùn)動都挺好。

她用鄙夷地目光看著我， “呵呵，樹大自然直了是嗎？”