建湖淮劇,傳承從孩子抓起
----建湖淮劇 , 傳承從孩子抓起//---- http:// //
翠湖幼兒園小朋友們在唱淮歌《春風(fēng)頌》 。
5月15日 , 建湖縣翠湖幼兒園內(nèi)飄出陣陣童聲戲曲 , 十幾個可愛的小朋友正唱著淮歌 。 “孩子們唱的是我們幼兒園改編的淮歌《春風(fēng)頌》 。 作為國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)淮劇傳承基地 , 我們充分挖掘地方資源 , 將地方淮劇元素創(chuàng)編成園本教材 , 改編了不少適合小朋友唱的淮歌 , 未來還會不斷充實(shí)教材內(nèi)容 。 ”出生淮劇世家的翠湖幼兒園園長孫婭介紹說 。
翠湖幼兒園還開展了淮劇手工特色活動 , 小朋友用畫筆涂抹著各式各樣的臉譜 。 采訪人員注意到 , 幼兒園內(nèi)淮香滿園 , 教室外的墻上都貼有淮劇臉譜、卡通淮劇人物等 , 還有不少泥塑淮劇小人兒 , 淮劇元素顯現(xiàn)在每個角落 。
“我們的教學(xué)活動主要是以游戲的形式激發(fā)小朋友的興趣 , 在音樂上對原有的淮劇進(jìn)行改編 , 既保有淮劇韻味 , 又適合幼兒年齡特點(diǎn) , 加入現(xiàn)代元素 , 變得活潑、輕松 , 小朋友很喜歡 。 ”孫婭說 , “具體來說 , 小班是以繪本故事的形式 , 通過情境表演 , 讓孩子了解故事內(nèi)容 , 然后再配上歡快、朗朗上口的淮歌音樂和歌詞 。 中班以手工制作臉譜等形式 , 淮歌內(nèi)容以愛家鄉(xiāng)為主 , 比如說《春風(fēng)頌》《喜游西塘河》等 , 且我們會帶小朋友到西塘河游玩 , 這樣一來對《喜游西塘河》就有了更深的了解 。 大班則是以紅色經(jīng)典淮歌為主 。 ”
- 李艾生產(chǎn)過程太催淚,母親和岳母的區(qū)別對待,可見母愛傳承之重
- “月子習(xí)俗”傳承兩千年,有沒有哪些是靠譜可取的?
- 建湖高新區(qū)那美公司“寶媽驛站”留住寶媽心
- 用自己造的紙做畢業(yè)證,這個幼兒園傳承地方文化有一手
- 傳承京韻文化 看我一幼俏娃
- 品味濃濃端午 傳承中華文化
- 傳承是富人的權(quán)利,因?yàn)闆]錢而不生孩子的人比你想象中更多...
- 傳承孝道,激發(fā)正能量
- 傳承
- 孩子們都喜歡的小青蛙,做法很簡單,看一遍就學(xué)會了!
