大自然是孩子最好的老師

很多人認為 , 小卡爾肯定是個“書呆子” , 每天除了看書 , 什么也不做 。 實際情況并非如此 , 跟小卡爾打過交道的人都知道 , 他讀書的時間比任何一個孩子都要少 。 他是個活潑好動的孩子 , 把很多時間都用在了玩耍和運動上 。 即便如此 , 他還輕松地學習了外語、數學、化學、物理學、植物學和動物學等 。


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我是怎樣讓小卡爾具備如此豐富的知識的?關鍵在于喚起孩子對事物的興趣 , 引導他提出相應的問題 。

在小卡爾三四歲的時候 , 我和他養成了一個習慣 , 每天早餐前去散步 。 在散步的同時 , 我會講很多有趣的事情給他聽 。 孩子思維活躍 , 想象力豐富 , 他總是隨著我的話題讓自己的思維任意馳騁 , 一會兒談到尼羅河 , 一會兒談到斯巴達人攻打特洛伊城…在這樣輕松的氛圍中 , 小卡爾掌握了很多地理、歷史知識 。


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