6歲女兒遭同學(xué)霸凌！面對(duì)低齡化的校園暴力，我們?cè)撛趺幢Ｗo(hù)孩子 6月初的時(shí)候

6月初的時(shí)候，軒軒不知道怎么了，每天都哭鬧著不肯去上幼兒園，夜里還會(huì)從睡夢(mèng)中哭著驚醒。我問(wèn)過(guò)孩子好幾次，她都只是沉默著搖搖頭，不肯開(kāi)口說(shuō)話。

那天軒軒在洗完澡之后，換上了新買的吊帶睡裙，我才發(fā)現(xiàn)孩子右肩上有好些個(gè)紫黑色的小點(diǎn) ，我連忙抓著孩子的肩膀細(xì)看，感覺(jué)這些紫黑色小點(diǎn)像是被什么東西戳過(guò)后留的傷痕。

震驚之下，我逼著軒軒看著我的眼睛，嚴(yán)肅地問(wèn)她：“軒軒，你的肩膀是怎么回事？是誰(shuí)弄傷你了嗎？”

“嗚嗚嗚嗚是王子琪用鉛筆戳的，她不讓我告訴老師，不然就要戳死我嗚嗚嗚。 ”軒軒的哭訴讓我瞬間心碎，孩子白嫩肩膀上的道道傷痕，像一把把刀子戳在我心上。

第二天我?guī)е庈巵?lái)到幼兒園，要求與老師和王子琪同學(xué)的家長(zhǎng)面談。可沒(méi)想到，軒軒的傷口，在老師和傷人同學(xué)的家長(zhǎng)眼中，只是孩子的小打小鬧，批評(píng)道歉一下就可以了。

“這是校園暴力！這種惡劣的行為已經(jīng)對(duì)我的女兒造成了身體、心理的傷害！”終于，我還是在老師辦公室里情緒崩潰，大聲喊叫了起來(lái) 。

軒軒的同學(xué) ，不僅對(duì)軒軒進(jìn)行了生理上的傷害，更是欺凌了她弱小的心靈，威脅恐嚇?biāo)辉S告訴老師和家長(zhǎng) ，并且還用粗俗的言語(yǔ)對(duì)軒軒進(jìn)行了辱罵，這不是孩子之間的普通糾紛，這是殘酷的校園暴力！

在反復(fù)溝通后，雖然那位欺凌軒軒的同學(xué)鄭重地道了歉。但作為一個(gè)母親，我仍然無(wú)法原諒那個(gè)孩子，憤怒久久地在我胸膛燃燒。從6月到前幾天，我一直在忙活著軒軒的轉(zhuǎn)學(xué)事宜。

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