提示您本文原始標(biāo)題是：嬰幼兒不同年齡階段聽力狀況

嬰幼兒聽力常識(shí)

耳朵包括外耳、中耳、內(nèi)耳和聽神經(jīng) 。聽覺正常，還必須有健全的大腦。我們實(shí)地檢測發(fā)現(xiàn) ，嬰兒在出生后2小時(shí)就有聽覺了，而且隨著月齡的增長將逐步完善。

在正常情況下， 3個(gè)月以內(nèi)孩子聽到突然聲音，會(huì)出現(xiàn)眨眼、皺眉，可伴有握拳、蹬腿或全身抖動(dòng) ，這是一種聽性反射活動(dòng) 。

3～9個(gè)月的孩子，聽到突然聲音，會(huì)轉(zhuǎn)過頭來，臉朝向聲音的方向。 9個(gè)月的孩子，已經(jīng)可聽憧呼喚他的名字。

10個(gè)月的孩子會(huì)呀呀學(xué)語，有時(shí)能叫媽、爸等一個(gè)字音。一歲半的孩子，聽到小鼓或鈴聲，會(huì)轉(zhuǎn)過頭來尋找玩具或仰手搶奪。

2歲半的幼兒，只要智力正常，可以配合耳科醫(yī)生，做各種游戲測聽。

母親既是嬰幼兒的第一位教師，又是第一位保育員。孩子有什麼不正常，總是由母親首先發(fā)現(xiàn) 。可是聽力障礙的孩子，常常不太哭鬧，所以很難發(fā)現(xiàn) 。首先讓孩子熟悉母親的聲音，然后由母親發(fā)出各種聲音，測試孩子的聽力。

如當(dāng)喂奶時(shí) ，母親用溫柔而親切的聲音，叫孩子的名字，同時(shí)說媽媽如何如何讓“媽媽”二字在孩子的腦海裡多次強(qiáng)化、形成信號(hào) 。同時(shí) ，在給孩子換尿墊。洗澡、包裹時(shí) ，也要和孩子說話。當(dāng)孩子從睡眠中醒來哭泣時(shí) ，只要聽到媽媽的聲音，就會(huì)停止哭泣，這說明孩子的聽力良好。

5個(gè)半月能夠區(qū)別媽媽和別人的聲音，這也是嬰兒的測聽方法。此外，居室內(nèi)談話聲、走路聲、關(guān)門聲、時(shí)鐘的滴答聲、打點(diǎn)聲，或者收音機(jī)、電視機(jī)的播放聲，甚至由室外傳來的車輛行駛聲、嗚笛聲、下雨、打雷聲等，也都是觀察孩子聽力的好機(jī)會(huì) 。

一旦發(fā)覺自己的孩子，對(duì)各種聲響沒有反應(yīng) ，可請(qǐng)耳科醫(yī)生作測聽檢查。現(xiàn)在醫(yī)學(xué)已經(jīng)能夠客觀地準(zhǔn)確地檢測嬰幼兒的聽力水平。

嬰幼兒不同年齡階段聽力狀況

一旦發(fā)覺自己的孩子 ， 對(duì)各種聲響沒有反應(yīng) ， 可請(qǐng)耳科醫(yī)生作測聽檢查 。 現(xiàn)在醫(yī)學(xué)已經(jīng)能夠客觀地準(zhǔn)確地檢測嬰幼兒的聽力水平 。

一旦發(fā)覺自己的孩子，對(duì)各種聲響沒有反應(yīng) ，可請(qǐng)耳科醫(yī)生作測聽檢查。現(xiàn)在醫(yī)學(xué)已經(jīng)能夠客觀地準(zhǔn)確地檢測嬰幼兒的聽力水平。