和孩子在一起沒(méi)有話題?不如利用這些“道具”,享受美好親子時(shí)光
文|話梅的媽媽(專注優(yōu)質(zhì)原創(chuàng)文章 , 擁有本文章版權(quán) , 歡迎轉(zhuǎn)發(fā)分享)
家長(zhǎng)都希望多和孩子相處 , 擁有美好的親子時(shí)光 , 但是有的家長(zhǎng)和孩子在一起的時(shí)候卻總覺(jué)得不自在 , 不知道該和孩子說(shuō)些什么 , 和孩子說(shuō)太深?yuàn)W的問(wèn)題 , 孩子聽(tīng)不懂 , 但孩子說(shuō)的話又太幼稚 , 家長(zhǎng)不知道該如何回應(yīng)孩子 。 所以有的家長(zhǎng)索性就不再和孩子說(shuō)話 , 即使和孩子在一起也是各玩各的 , 互不打擾 , 這種做法其實(shí)是不利于孩子成長(zhǎng)的 , 孩子需要的陪伴是家長(zhǎng)全身心的投入 , 并不是陪在身邊就可以的 。
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小裴就是這樣的家長(zhǎng) , 她很愛(ài)兒子 , 可是和兒子在一起的時(shí)候卻不知道說(shuō)什么 , 兒子今年3歲 , 正是特別愛(ài)說(shuō)話的年紀(jì) , 每次都是兒子滔滔不絕的講 , 小裴就聽(tīng)著 , 很少插話 , 兒子有很多幼稚的想法讓她哭笑不得 , 她不知道該怎么和兒子溝通 。
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而小裴的閨蜜小菲卻和孩子相處的非常好 , 小裴忍不住詢問(wèn)小菲有什么秘訣 , 小菲說(shuō)她會(huì)利用一個(gè)重要道具 , 那就是圖書(shū) , 她會(huì)和孩子一起讀書(shū) , 在書(shū)中了解孩子的思維 , 掌握和孩子溝通的方法 , 同時(shí)也會(huì)和孩子有很多共同話題 。
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