3歲以后玩這種游戲，可以培養(yǎng)多方面能力，父母要多陪孩子玩爸爸陪著小男孩在玩游戲

爸爸陪著小男孩在玩游戲，他們?cè)诖蚬?，爸爸敲一下，男孩就敲兩下，爸爸敲兩下，男孩兒就敲一下，有的時(shí)候男孩兒會(huì)敲錯(cuò) ，然后被爸爸揪出來，他們會(huì)哈哈大笑，這是一個(gè)歡樂的游戲。

上面陪孩子游戲的爸爸，是美國(guó)著名腦神經(jīng)科學(xué)家，曾擔(dān)任過美國(guó)教育委員會(huì)主任的JOHN MEDINA ，這種游戲是一種反向游戲。反向游戲，顧名思義，就是參與者需要做出與指令相反的反應(yīng) ，因?yàn)檫@種游戲需要克服定勢(shì)思維，集中注意力，且快速反應(yīng) ，才能完成，玩起來有一點(diǎn)難度，但是也非常有趣。

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因?yàn)橛幸欢ǖ碾y度，所以很小的孩子是玩不來的，首先孩子的認(rèn)知能力要發(fā)展到這個(gè)階段，能夠理解游戲的規(guī)則，并懂得自己怎樣去操作，其次孩子需要控制自己，有意識(shí)的按照規(guī)則，去做出與指令相反反應(yīng) 。

JOHN MEDINA建議在孩子。 3歲以后再玩反向游戲，并推薦父母多陪孩子玩一玩反向游戲，他在家里經(jīng)常陪孩子玩兒，在他給孩子們布置的游戲室里頭，也有專門的區(qū)域，來玩反向游戲。當(dāng)然，每個(gè)孩子的認(rèn)知發(fā)展進(jìn)度不同，可以觀察自己的孩子，看能否玩反向游戲。

1、玩反向游戲好處：可以培養(yǎng)孩子多方面的能力。

一是可以提高受控注意力。

在提升注意力的游戲里面，我們經(jīng)常會(huì)看到反向游戲的身影，有時(shí)候，老師在課堂或者業(yè)余時(shí)間，也會(huì)和孩子們玩一些反向游戲，來提升孩子的注意力。