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如何培養孩子的“延遲滿足”能力？堅持這三大原則，輕松搞定

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上個世紀60年代 ， 美國斯坦福大學心理學教授沃爾特·米歇爾開展了一個關于“延遲滿足”的實驗 ， 相信這個實驗許多家長都聽過 。


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而對于米歇爾的實驗結果公布后也特別指出：年齡因素會影響到孩子延遲滿足的能力 ， 年齡越大的孩子 ， 通常更容易具備這個能力 。 現代心理學的研究也表明：嬰兒越小 ， 對媽媽的依戀越深 ， 媽媽幾乎就是他的全世界 。 所以要真正做到正確滿足孩子 ， 需要考慮許多因素 。

“延遲滿足”的三大誤區

誤區一：嬰兒時期將冷漠拒絕當成訓練孩子自控力的方式 。

有的父母講“延遲滿足”做了錯誤的認知 ， 認為孩子一哭馬上抱會慣壞孩子 ， 只要“延遲”了 ， 才能鍛煉孩子的自控能力 。 可是 ， 長期的這種行為對于孩子來說卻是安全感的嚴重缺失 。


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