20余萬字的“觀察日記”讓她成為小朋友們的“雷達(dá)站” 長江日報融媒體8月13日訊這個小男孩為

長江日報融媒體8月13日訊這個小男孩為何“偷看”小女孩上廁所？這個小朋友為何從不和其他小朋友交流？她總喜歡“吼”別的小朋友是怎么回事？在武昌區(qū)教工幼兒園老師鄒玉的觀察筆記里，藏著孩子的“十萬個為什么” 。從事幼教十年來，她善于觀察孩子們的一舉一動，寫了20多萬字的“觀察筆記” ，成為了能夠快速讀懂孩子，解析他們想法的“雷達(dá)站” 。

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鄒玉和小朋友們在一起

只用兩天時間，就能夠記住新帶班級30個孩子的大名、小名，飲食習(xí)慣、入廁情況和基本性格特點，鄒玉笑說，這是她十年從教生涯練就的“絕技” 。能在短時間內(nèi)記住那么多孩子的信息，是怎么做到的？鄒玉說，她成為幼師后，就養(yǎng)成了記觀察筆記的習(xí)慣，慢慢地累計了二十余萬字的筆記。 “我特別喜歡觀察小朋友的一舉一動，和他們交流，然后進(jìn)行記錄、歸類、分析，慢慢地就發(fā)現(xiàn)通過這些筆記總結(jié)出的規(guī)律，我可以很快認(rèn)識并初步了解孩子。再加上家訪時，我會通過父母、祖輩，甚至其他親戚多方面了解孩子的性格特點，孩子的形象就更鮮明了。 ”

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