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明明不愿意分享卻不拒絕,為什么越懂得拒絕的孩子,社交商越高?

最近跟朋友一起吃飯時 , 她說了一件女兒菲菲的事情:

女兒的幼兒園有個活動 , 每個小朋友都準備了一個節(jié)目 , 菲菲也準備了一首英文歌“One little finger” 。 本來 , 在家里的時候已經(jīng)和菲菲排練了很多遍 , 表情 , 肢體動作都比較到位 , 可是輪到她上臺的時候 , 她卻死活不敢上去 , 死死拽了我的衣服 , 任我怎么勸都沒有 。

朋友覺得女兒性格太膽小了 , 做什么事情都是膽小怯懦 , 就擔心這樣的性格以后會吃虧 。

我能理解朋友對菲菲的擔心 , 但是 , 當我們表現(xiàn)的過分擔心 , 在孩子面前過分強調(diào)“膽小”這個詞 , 或者給孩子貼上負面標簽 , 孩子膽小的特質(zhì)就有可能日益得到強化 , 從而真的內(nèi)化為孩子的性格 。

那么如何讓孩子變成自信 , 勇敢 , 人際關系通暢的社交小達人呢?


明明不愿意分享卻不拒絕,為什么越懂得拒絕的孩子,社交商越高?

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