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----音樂教育的陣地不是在課堂，而是在客廳？//---- http:// //

在我從事兒童音樂教育研究和教學的二十多年里，我接受過許許多多在音樂啟蒙上不知所措的家長們的求助。

在跟家長的交流當中，我發現大家最愛問的是這四個問題：我的孩子有音樂天賦嗎？怎么做好孩子的音樂啟蒙？怎么讓孩子喜歡上古典音樂？我家孩子為什么不愿意練琴呢？

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這些問題聽起來各不相同，但實際上都指向同一個方向，那就是音樂啟蒙應該怎么開始？如何循序漸進地讓孩子愛上古典音樂？

接下來我就這常見的四個問題跟大家分享一些看法。

每一個家長都不用擔心，音樂是人類的第一語言，其實每一個孩子都是天生的音樂家。

孩子們從出生那一刻起就開始用音樂這個語言和世界交流，在正式開始說話之前，他們的咿呀發音充滿了音高、節奏、速度、音色等等音樂元素的變化。

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