低質(zhì)量陪伴不如不見！哈佛教授這些建議，值得各位家長(zhǎng)深思

我們經(jīng)常在講父母應(yīng)該多陪伴孩子、不要錯(cuò)過孩子的成長(zhǎng) ，陪伴固然重要，孩子的成長(zhǎng)過程也確實(shí)需要父母多一些時(shí)間與他們相處，但是很多家長(zhǎng)只是拿出了時(shí)間，卻沒有找到正確的方法與孩子溝通，對(duì)孩子進(jìn)行教育與引導(dǎo) 。

換句話說，很多家長(zhǎng)只是在陪伴孩子，但并不是高質(zhì)量的陪伴。哈佛大學(xué)的教授研究指出，低質(zhì)量的陪伴對(duì)孩子的成長(zhǎng)是一種變相的傷害！很多父母出于對(duì)孩子的愛去陪伴孩子，但是陪伴過程中反而會(huì)讓孩子產(chǎn)生壓力或者負(fù)能量，這樣的低質(zhì)量陪伴得不償失！

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陪伴

舉個(gè)簡(jiǎn)單的生活中常見的例子，有些父母平時(shí)工作比較忙，工作壓力也比較大，下班回到家，與孩子相處的時(shí)候，就會(huì)不自覺地把工作的負(fù)面情緒帶到家庭教育中，比如對(duì)孩子嘮嘮叨叨、大吼大叫，不允許孩子發(fā)表自己的觀點(diǎn) ，甚至把自己的想法強(qiáng)加給孩子。

這樣的相處就是典型的低質(zhì)量陪伴，對(duì)孩子的成長(zhǎng)非常不利，容易讓孩子產(chǎn)生心理陰影，影響親子關(guān)系，還會(huì)讓孩子在父母的影響下變得易怒、不講理，甚至?xí)a(chǎn)生一些更加嚴(yán)重的心理問題。哈佛教授指出：當(dāng)父母無法控制自己的情緒時(shí) ，請(qǐng)避免與孩子單獨(dú)相處，以免把壞情緒傳遞給孩子。

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陪伴

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