“我就不去！”新鮮勁已過的孩子抗拒上幼兒園，家長如何巧妙化解又到新生入園的時(shí)節(jié)

又到新生入園的時(shí)節(jié) ，爸爸媽媽們又要為了上幼兒園跟寶寶斗智斗勇了。去年這時(shí)候小外甥入園。頭幾天表現(xiàn)很好，跟媽媽“拜拜”后就頭也不回地進(jìn)教室了。讓我們都松了一口氣。

可是這口氣明顯松得太早，隔了一個(gè)雙休日，無論怎么勸，他就一句話， “我不去” 。再要硬拉他就不干了，躺在地上嚎啕大哭，一邊哭一邊喊， “就不去，就不去” 。

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這是一個(gè)很普遍的現(xiàn)象。孩子可能在入園的頭幾天并不排斥新鮮的校園生活，但是幾天之后，他們突然覺得去幼兒園像洪水猛獸那樣可怕。這是為什么呢？

我曾在幼兒園門口親耳聽到一個(gè)奶奶對(duì)孩子說：“這個(gè)地方叫幼兒園，可好玩了，里面有蹺蹺板，滑滑梯，去了就能隨便玩” 。可想而知，她的孫子進(jìn)了幼兒園以后就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己受騙了，根本就不能隨意地玩。

這種看上去是鼓勵(lì)孩子接受幼兒園的話，給孩子帶來的效果卻是負(fù)面的。更糟的是，對(duì)于一個(gè)剛剛?cè)雸@的孩子來說，他的負(fù)面情緒不是一次性爆發(fā) ，而是一點(diǎn)一點(diǎn)累積起來的。

心理學(xué)上把這種累積的負(fù)面情緒稱為情緒累積效應(yīng) 。我們?cè)谌粘Ｉ钪卸加兴w會(huì) 。

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