孩子的“感覺統(tǒng)合”究竟是怎么一回事？育學(xué)園教育中心身體科學(xué)課程、感統(tǒng)運(yùn)動

育學(xué)園教育中心身體科學(xué)課程、感統(tǒng)運(yùn)動課程教師，線上親子游戲課及藝術(shù)啟蒙課研發(fā)成員。

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No.1 什么是感覺統(tǒng)合？

我們在生活中可能經(jīng)常會聽到“感統(tǒng)”這個詞，其實(shí)“感統(tǒng)”的全稱就是：感覺統(tǒng)合。感覺統(tǒng)合指的是大腦和身體相互協(xié)作的過程，我們可以通過本體覺、前庭覺、視覺、聽覺、味覺、觸覺等多種感覺從周圍的環(huán)境中獲取信息，傳輸給大腦后作出分析和處理。

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舉個例子來講：我們在切蘋果時，會觸摸【觸覺】它光滑的外皮，眼睛【視覺】會告訴你它的顏色、形狀；切完蘋果后，鼻子【嗅覺】會嗅到蘋果特有的香氣，嘗一嘗【味覺】則發(fā)現(xiàn)它是甜甜的。如果這個蘋果足夠重，我們在拿起它的同時，身體會傾斜來保持平衡，這就是平衡感。

No.2 造成感統(tǒng)能力較弱的因素？

回答這個問題之前，我們先來回憶一下自己的童年：沒有手機(jī) ，看電視的時間很少。童年的樂趣就是跟著小伙伴們，成群結(jié)隊(duì)地玩彈珠子、踢毽子、滾鐵環(huán)、跳皮筋、丟沙包、抓蛐蛐……似乎總是閑不下來。這些看似簡單的游戲，其實(shí)讓我們從小有效地鍛煉了感覺統(tǒng)合的敏銳度。

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