福林媽咪：都長齲齒了還抗拒刷牙？讓寶寶愛上刷牙，“唐僧式念叨”最沒用都長|寶寶|孩子|牙刷|牙膏|時候|口腔|

本文原始標題是：都長齲齒了還抗拒刷牙？讓寶寶愛上刷牙， “唐僧式念叨”最沒用

文|福林媽咪

孩子開始長牙了，從冒出來頭的那時候，很多寶媽開始著手把刷牙提上日程。但是你會發(fā)現(xiàn) ，孩子可能會抗拒。等到大了之后，想讓他自己刷牙，他卻總是刷兩下應付應付，要么就弄的洗手臺上到處是水，身上都是牙膏沫……

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追著刷、求著刷，不亞于追著孩子喂飯。但孩子始終對刷牙不感興趣，有的孩子慢慢地開始牙齒都齲壞了，就算如此還是在抗拒媽媽讓他刷牙的好意。

為什么有的孩子那么抗拒刷牙？

一位客體關系心理學家梅蘭妮·克萊茵認為：我們在兒童時期和養(yǎng)育期間的互動經(jīng)驗，會影響我們的思考、感受和行為模式。

早期的關系經(jīng)驗被內(nèi)化到我們的意識深處。

因此，孩子不愛刷牙，我們可以從以前開始追溯。

①早期有不好的體驗

有一位寶媽很納悶，她說孩子以前用的都是兒童牙膏，對刷牙還是挺配合的。但有段時間太忙了，就把孩子交給姥姥照顧。家里牙膏用完了也沒買，姥姥就用成人牙膏給孩子刷牙，結(jié)果從那里開始，孩子就抗拒刷牙，即便寶媽換回來牙膏，孩子也不想刷。

我就問寶媽，孩子是不是對薄荷或者清涼口感有什么不好的印象？寶媽想了想說道，以前給孩子斷奶時，在自己乳頭上涂了清涼油，雖然自己涼的很難受，但是為了孩子忍了，孩子吃了一口，就徹底不再吃奶了，斷的很徹底。

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答案就這樣找到了。雖然她斷奶成功，但是孩子對那次的清涼體驗記憶深刻，而且體驗不好。畢竟孩子味覺敏感，清涼滋味對他們來說太刺激了。

早年口腔的不好體驗形成了潛意識，而牙膏的清涼感勾起了孩子潛意識，激起了孩子的憤怒和不安感，所以這種創(chuàng)傷性體驗讓孩子開始抗拒刷牙。

②刷牙就像一種口腔被入侵的感覺

孩子小的時候都要經(jīng)歷口欲期，有吃手、亂啃咬東西的表現(xiàn) 。這是孩子探索事物的必經(jīng)之路。但是，孩子都是自主拿起東西往自己嘴里塞，這個過程是孩子主動去做的過程。而且孩子在兩歲左右，多是以自我為中心的，什么都想自己來完成。而爸爸媽媽幫忙刷牙，恰恰違背了這個體驗。

福林媽咪：都長齲齒了還抗拒刷牙？讓寶寶愛上刷牙，“唐僧式念叨”最沒用。如果從這個層面上來看，刷牙就像是一種口腔被入侵的感覺。

孩子的自主權被干涉、挑戰(zhàn) 。這時候，孩子抗拒，父母再采取“唐僧式嘮叨”反而適得其反，會讓孩子更抗拒，如果軟的不行來硬的，嚇唬孩子、逼迫孩子，爸爸媽媽就將刷牙妥妥地變成了權利的爭奪。

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站在孩子角度來想：不肯刷牙，是因為刷牙像是被入侵，不肯刷牙，是為了維護自己的邊界不被父母侵占。

分析了兩點原因，不管是孩子是快到刷牙的時候了，還是現(xiàn)在正處在跟刷牙抗爭的時候，爸爸媽媽都應該試試以下的做法。

√早些開始，讓孩子適應

如果孩子正在跟刷牙抗爭，這一點就可以忽略了，如果孩子還沒開始，那就盡早開始。很多家長認為刷牙就是孩子長出第一顆牙齒的時候，是不錯，但是口腔護理從寶寶出生之后就該開始。

6個月前用紗布蘸水，寶媽用指頭刷；

6個月-2歲用硅膠指套；

2-4歲用訓練牙刷；

5-7歲用超軟毛小頭牙刷；

8歲以后用小刷頭的軟毛牙刷即可。

從一開始就應該讓寶寶習慣這種口腔被入侵的感覺，慢慢的就變成了良好習慣。孩子才不至于在大了的時候那么抗拒。

√可愛造型牙刷，讓孩子自選

現(xiàn)在很多牙刷造型都很可愛，帶孩子逛超市的時候，媽媽買牙刷，讓孩子在牙刷區(qū)多停留一會兒，看看那些可愛的小牙刷，孩子可能一會兒就會吵著“媽媽，我要買這個牙刷，它好可愛……”

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選了牙刷就是一個好的開始，之后便可以讓孩子開始自主刷牙。

√跟孩子玩刷牙游戲

互相刷牙，讓孩子做一個“護牙小衛(wèi)士” ，孩子不愛刷牙，那就讓孩子幫你刷牙。這樣他不僅掌握了自己的主動權，還控制了你的主動權。在這樣的工程中，教孩子怎么樣給你刷牙，孩子掌握要領后就夸他，說他做的真好，給你刷的真干凈，刷完嘴里很清爽……

慢慢地，他可能就會嘗試給自己刷牙了。

√看繪本

關于刷牙的繪本，有《鱷魚怕怕，牙醫(yī)怕怕》《我要刷牙》《小熊不刷牙》等，繪本是幫助孩子養(yǎng)成良好生活習慣的一種途徑。

福林媽咪：都長齲齒了還抗拒刷牙？讓寶寶愛上刷牙，“唐僧式念叨”最沒用。孩子抗拒刷牙， “唐僧式念叨”會讓孩子更佳抗拒，明明知道孩子不聽話，干嘛還要說那么多話呢？所以，爸爸媽媽還要用自己的智慧來制服這個不聽話的孩子。