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「科學(xué)家庭育兒」原創(chuàng)寶寶不會爬、坐不穩(wěn)、走路慢,是生長發(fā)育異常?別瞎猜!看表

本文原始標(biāo)題是:寶寶不會爬、坐不穩(wěn)、走路慢 , 是生長發(fā)育異常?別瞎猜!看表

這兩天 , 科大大有句話念得很順口 , 那就是“加油熱干面!加油小湯圓!”

“小湯圓”是一名重癥新冠肺炎患者在元宵節(jié)生下的男寶寶哦 。

目前為止 , 他的病毒核酸檢測為陰性 , 網(wǎng)友表示:按照這個(gè)劇情走向 , 寶寶可是拿了主角的劇本啊 , 一定要健健康康長大 。


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來源:人民日報(bào)

小湯圓的人生剛剛開始 , 科大大最近還發(fā)現(xiàn) , 不少新手媽媽找到組織 , 為了小寶寶能健康成長 , 也提出不少問題 , 其中學(xué)爬學(xué)走被問得很多 。


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圖片來源:科學(xué)家庭育兒設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)

沒有對比就沒有傷害 , 好了 , 別自找傷害了 , 娃在學(xué)爬行學(xué)走路的過程里該有什么程序 , 你們清楚嗎?

來跟著科大大 , 帶寶寶好好“上道”!

1爬、走都和別的娃不一樣?先別著急!

有媽媽問:“孩子不會爬就會走了 , 是聰明的表現(xiàn)嗎?”

很遺憾 , 不是 。

寶寶的大運(yùn)動發(fā)育是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程 , 沒有經(jīng)歷過爬行階段就開始行走 , 對運(yùn)動能力、協(xié)調(diào)能力、感覺統(tǒng)合能力會有不利的影響 。

還有人問:孩子都15個(gè)月大了 , 只會爬不會走 , 是不是有問題?

不一定 。

孩子可能因?yàn)槎啻嗡さ顾耘聡L試走路 , 可能是家長抱太多 , 孩子缺乏走路的機(jī)會 , 還可能是因?yàn)榕?, 所以需要更多準(zhǔn)備來克服體重給行走帶來的阻礙 。

但還有一種寶寶學(xué)步晚 , 是家長覺得晚 。

一般來說 , 寶寶的大運(yùn)動發(fā)育狀況和月齡相符合:2個(gè)月抬頭、4個(gè)月翻身、6個(gè)月獨(dú)坐、8個(gè)月爬行、10個(gè)月獨(dú)站、12個(gè)月獨(dú)走 。

但是 , 寶寶有個(gè)體差異 , 就算沒有“嚴(yán)格”按照這個(gè)月齡對應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)來 , 也不能斷定就是“有問題” 。 家長們可以參考WHO的6項(xiàng)大運(yùn)動時(shí)間表 , 對照寶寶的表現(xiàn)哦 。


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圖片來源:科學(xué)家庭育兒設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)

科大大還向中國婦幼保健系統(tǒng)“取經(jīng)” , 找到了“警戒線” 。 家長們趕緊自查一下 , 寶寶要是出現(xiàn)以下情況 , 先去醫(yī)院檢查 。


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圖片來源:科學(xué)家庭育兒設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)

如果寶寶的大運(yùn)動發(fā)育沒有問題 , 家長就可以按照順其自然的原則 , 再加一些輔助 , 幫助寶寶掌握大運(yùn)動哦 。

2會爬才能走得好 , 怎么助力寶寶學(xué)爬?

寶寶6個(gè)月后 , 家長可以開始進(jìn)行爬行訓(xùn)練 。 記住這些助力寶寶學(xué)爬的加分點(diǎn):

①方便、安全排第一

家長不要給寶寶穿太多 , 這樣才方便活動 。

家里的茶幾柜子的邊角、暴露的插座等都會影響寶寶學(xué)爬 , 家長可以將這些隱患一一排除 , 也可以直接開辟出一個(gè)寶寶的學(xué)爬空間 。

② 趴和爬 , 多多益善

家長可以讓寶寶多趴著玩 , 促進(jìn)腰背部肌肉發(fā)育和全身肌肉協(xié)調(diào) 。 協(xié)助寶寶每天練習(xí)俯臥和抬頭 , 一天幾次 , 一次2~3分鐘 。

寶寶俯臥床上時(shí) , 寶媽可以輕推腳掌 , 讓寶寶有爬行動作 , 再讓TA靠自己的力量向前爬 。

但不建議寶寶以床為訓(xùn)練場 , 因?yàn)檐洿仓瘟Σ粔?, 寶寶腳部的力量使不出來 , 不利于爬行練習(xí) 。

③ 爬行游戲 , 多姿多彩

? 玩具誘導(dǎo)

家長可以在寶寶近距離的前方放一個(gè)玩具 , 誘導(dǎo)寶寶爬過去 。


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? 設(shè)置障礙

家長可以在寶寶掌握平面爬行后 , 設(shè)置幾個(gè)爬行障礙 , 鍛煉寶寶的四肢協(xié)調(diào)能力 。

? 鼓勵(lì)寶寶找自己

大部分的寶寶在1歲后有自我意識 , 會意識到鏡子里的人是自己 , 細(xì)心的爸媽也會發(fā)現(xiàn)寶寶常和“鏡子里的自己”玩耍 。


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家長可以在爬行區(qū)域的終點(diǎn)安置鏡子 , 將寶寶放在爬行區(qū)域的起點(diǎn) , 每天多嘗試幾次 , 寶寶就愛上爬行啦!

3度過學(xué)爬期!學(xué)走有什么好方法?

過早催寶寶走路 , 寶寶可能跌倒 , 雙腿可能因?yàn)槌惺茏陨碇亓慷冃?, 還容易造成扁平足 。

所以 , 當(dāng)寶寶手膝爬行自如 , 能獨(dú)自扶著站立 , 甚至走上幾步 , 就表示學(xué)走的時(shí)機(jī)成熟 。

助力寶寶學(xué)走路的加分點(diǎn)有:

①光腳走好處多

小寶寶光腳學(xué)走路時(shí) , 腳趾能用力抓住地面 , 有利于掌握平衡 , 走路更穩(wěn) 。

而且光腳走路能鍛煉寶寶的足底肌肉和韌帶 , 有利于寶寶足弓的發(fā)育 。


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② 感受“站蹲站”的交替

「科學(xué)家庭育兒」原創(chuàng)寶寶不會爬、坐不穩(wěn)、走路慢,是生長發(fā)育異常?別瞎猜!看表。家長可以在寶寶腳邊放一個(gè)玩具 , 讓寶寶撿起來 。 讓寶寶體會“從站到蹲”的變化 , 熟悉手、腰和腿的發(fā)力 。

③ 給寶寶適當(dāng)?shù)臋C(jī)會扶著走

寶寶可以穩(wěn)站時(shí) , 會產(chǎn)生向前邁進(jìn)的欲望 , 寶爸媽可以彎腰或蹲下 , 拉著小手引導(dǎo)TA走 。


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家長不要總牽著寶寶走 , 不然寶寶可能習(xí)慣性踮腳 , 會產(chǎn)生依賴心理 , 還會錯(cuò)失鍛煉平衡能力的機(jī)會 。

④ 家長要鼓起勇氣放手

當(dāng)寶寶能扶著走時(shí) , 寶爸媽可以試著放開手 , 讓TA獨(dú)自行走 , 并給適當(dāng)?shù)目洫?jiǎng) 。

家長輔助寶寶學(xué)走的方法多樣 , 但要記得——


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光腳走路的好處 , 科大大已經(jīng)說了 。 學(xué)步車則是易導(dǎo)致寶寶腿部異常 , 而且寶寶在學(xué)步車?yán)?, 無法練習(xí)平衡能力 , 還容易造成學(xué)步延遲 。

美國兒科學(xué)會(AAP)就多次建議不要使用學(xué)步車 。

導(dǎo)致AAP視學(xué)步車為“猛獸”的 , 更有安全隱患:學(xué)步車車身較輕、滑行速度快 , 容易翻車 , 一旦碰倒熱水或滑向樓梯 , 家長可就后悔莫及了 。


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在寶寶學(xué)習(xí)爬行學(xué)習(xí)走路時(shí) , 寶爸媽不要因?yàn)閷殞毧赡芩さ购涂赡苁艿降男】呐龆房s , 一定要放開雙手 , 鼓勵(lì)寶寶勇敢地探索哦 。

「科學(xué)家庭育兒」原創(chuàng)寶寶不會爬、坐不穩(wěn)、走路慢,是生長發(fā)育異常?別瞎猜!看表。他們雖然弱小 , 但也終將強(qiáng)大起來 , 勇敢的面對這個(gè)世界!