家長如何做，才能促進孩子與老師的關(guān)系？ _親子成長

這涉及到父母、子女師生關(guān)系矛盾沖突的原因及應對策略，以及教師三者之間的互動關(guān)系。這個問題提得很好，是因為你把這三者都包含進去了。大道理不講師生關(guān)系矛盾沖突的原因及應對策略，給大家一些實用的建議。
一是你要舍得孩子吃苦。在學校這個的集體生活中，老師要管一大班的孩子，每個孩子都是家里的寶貝。你會發(fā)現(xiàn)，在集體生活中，能夠吃得了苦，稍微能夠吃得了虧的孩子，成績在中上的孩子，是最有前途的，也受老師的歡迎。當然，這一些不是為了迎合老師的喜好，而是讓老師更好地孩子，有利于孩子成長。

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二是要堅持協(xié)調(diào)一致。不論是家長還是教師，對孩子的要求都應該堅持不懈，堅持一致性和連貫性原則。如果孩子感到教育的堅決性、合理性，就能達到事半功倍的效果。教師與家長、家長與家長之間要協(xié)調(diào)一致，最好不要發(fā)生矛盾。實在存在分歧時，應在孩子不在場的情況下表露出來，并進一步商討，統(tǒng)一認識。
三是鼓勵參加集體活動。讓他(她)多與同齡的同學一起活動，用群的功能彌補獨的缺陷。通過集體活動過程中的沖突，使孩子反省自己，知道不能恣意妄為，必須同時為別人考慮。因此，如果孩子(尤其是低年級小學生)喜歡和同學們一起活動，教師和家長不應予以抵制，而應讓他們玩?zhèn)€痛快。倘若過度保護孩子，擔心他們會吃虧或被人欺負，孩子日后將難以適應社會。如果孩子不喜歡和同學玩，教師和家長就有必要作適當?shù)囊龑?nbsp;，鼓勵孩子大膽地走出教室、走出家門，避免他們形成孤僻的性格。
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