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【家長(zhǎng)版語(yǔ)言訓(xùn)練：二年級(jí)下《語(yǔ)文園地二》第二題內(nèi)容仿寫指點(diǎn)】題目：照模樣說一說，把自己喜歡的景物寫下來。
原野
蔥翠綠綠的
像一片柔軟的綠毯
天上的云
銀白銀白的
好像一群小綿羊
大樹
又粗又壯
就像……
題目中還給咱們舉了一個(gè)例子：
我也能說：天上的云一團(tuán)一團(tuán)的，好像巨大的棉花糖……
這句轉(zhuǎn)變?yōu)樵?shī)句情勢(shì)是：
天上的云
一團(tuán)一團(tuán)的
好像巨大的棉花糖
一、理解題意
咱們先看題目“照模樣說一說，把自己喜歡的景物寫下來 ?！边@里有兩個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)要掌控，第一是照模樣，第二是景物。
讀了例句，咱們不難發(fā)現(xiàn)，這幾個(gè)都是比喻句，也就是把一個(gè)比喻句分成三行寫，寫成詩(shī)句情勢(shì) 。
咱們看第一行：第一行分別寫了“原野”“天上的云”“大樹”，這些都屬于景物，咱們要仿寫必需尋覓其他的景物，其他的景物還有哪些呢？還有不少，比如：小草、野花、小溪、小鳥、草原、天空、大海、沙灘等。
咱們看第二行：第二行分別用了“蔥翠綠綠的”“銀白銀白的”“又粗又壯”“一團(tuán)一團(tuán)的” 。也就是第二行要用上一個(gè)四字詞語(yǔ)來形容第一行的那個(gè)景物，可以加之一個(gè)“的” 。
咱們?cè)倏吹谌校旱谌蟹謩e寫了“像一片柔軟的綠毯”“好像一群小綿羊”“好像巨大的棉花糖” 。這里用上了比喻詞“像”、“好像”，比喻詞還有“就像”“如同”“恍如”等 ?？梢约恿吭~，也能夠不加，可以有帶“的”的形容詞，也能夠沒有。咱們寫的時(shí)候可以盡可能知足例句的所有前提，建議大家既有量詞，也有形容詞。
二、開始仿寫
例題中大樹的例子只寫了一半，咱們來把它補(bǔ)充完全。
大樹
又粗又壯
如同一名強(qiáng)健的壯士
大樹
又粗又壯
就像一名強(qiáng)健的偉人
咱們?cè)賮韺憣懫渌拔铮?br /> 湖水
碧綠碧綠的
好像一塊巨大的碧玉
天空
碧藍(lán)碧藍(lán)的
好像一個(gè)藍(lán)色的大帳篷
草地
松松軟軟的
就像一層厚厚的地毯
小溪
叮叮咚咚的
如同一首悅耳的曲子
三、家長(zhǎng)指點(diǎn)建議：
這是書上的仿寫題，比較簡(jiǎn)單。建議家長(zhǎng)先讓孩子自己想，不要給任何提醒，等孩子寫完后，再給他批改，然后教給辦法。最后讓孩子把書上的四個(gè)例子以及我舉的例子背出。
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家長(zhǎng)版 語(yǔ)言訓(xùn)練：二年級(jí)下《語(yǔ)文園地二》第二題內(nèi)容仿寫指點(diǎn)

家長(zhǎng)版語(yǔ)言訓(xùn)練：二年級(jí)下《語(yǔ)文園地二》第二題內(nèi)容仿寫指點(diǎn)