??? 文/好爸爸陶功財(cái)

很多家長(zhǎng)都有這樣的煩惱 ， 家里的孩子輸不起 ， 跟伙伴玩游戲捉迷藏 ， 或者比數(shù)數(shù) ， 一旦輸了 ， 便大發(fā)脾氣 ， 不依不饒 ， 將玩具亂扔亂摔 ， 甚至直接退出 。

孩子輸不起的性格 ， 不僅僅會(huì)影響其性格養(yǎng)成 ， 甚至能夠影響孩子將來(lái)的成長(zhǎng) 。 試想一下 ， 從小就輸不起 ， 長(zhǎng)大后又怎能輸?shù)闷?， 一旦輸了 ， 勢(shì)必會(huì)做出很多不可思議的事情 ， 這樣的結(jié)果肯定是家長(zhǎng)不想看到的 。

晨晨也喜歡跟人比 ， 也常常表現(xiàn)出輸不起 。 吃飯要比誰(shuí)吃得快 ， 走路要比誰(shuí)走的快 ， 可每次都不肯輸 ， 一旦輸了 ， 就必然會(huì)情緒低落 ， 或者鬧個(gè)不停 。

俗語(yǔ)說(shuō)：想贏之心人皆有之 ， 小孩自然也不例外 。 于是 ， 每每和晨晨比賽 ， 我都故意輸給他 ， 讓他贏個(gè)夠 ， 但是 ， 頗讓我困惑的是 ， 我越是這樣,晨晨越是輸不起 。

在妻子的提醒下 ， 我從自身尋找問(wèn)題 ， 首先改變了以往將輸贏看得太重的錯(cuò)誤思想 ， 在晨晨做得不夠好的時(shí)候 ， 我不再責(zé)怪 ， 將以往的口頭禪“你怎么搞的呀”、“你到底會(huì)不會(huì)呀”、“真是笨笨的”通通拋棄 ， 對(duì)他精神、物質(zhì)雙鼓勵(lì) ， 并引導(dǎo)他分析原因 ， 找到差距和改善的辦法；在晨晨做得很好的時(shí)候 ， 我也不再過(guò)于興奮 ， 不再將他捧上天 ， 而是以一顆平常心待之 。

晨晨一開(kāi)始學(xué)騎自行車的時(shí)候只會(huì)踩半圈 ， 盡管他知道踩圓圈更快 ， 但不喜歡約束的他就是不接受我教他踩圓圈 。

一次 ， 晨晨和樓上年齡一般大的東東在廣場(chǎng)騎自行車 。 兩個(gè)小家伙剛騎不久就較上了勁 。

東東踩圓圈 ， 速度很快 ， 晨晨踩半圈 ， 但頻率快 ， 速度也不慢 。

東東對(duì)晨晨說(shuō)：“我騎自行車很快！”

晨晨也不甘示弱 ， 說(shuō)：“我騎得更快！”

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