從小黃車的崛起與落寞，探討現(xiàn)代育兒最可行的優(yōu)質(zhì)教育文|齊麗娟新年將將過去

文 | 齊麗娟

新年將將過去，不少人籠罩在過年過節(jié)的喜慶氛圍之中，而共享單車的鼻祖——小黃車卻走向了滅亡， ofo終究還是沒有聽到除夕夜的鐘聲。

2019年1月1日，順豐正式申請凍結(jié)ofo銀行賬戶，小黃車的時代正式落幕。而小黃車的落幕與崛起，又與育兒有什么關(guān)系呢？

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這我們要說起這么一件有趣的案件。

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1968年的美國曾發(fā)生過這樣一件有趣的事情，有個3歲的小女孩告訴母親自己認識“O” ，并且正確發(fā)音出來。

在中國家長看來，這是一件值得炫耀的事情，因為中國家長都覺得孩子越早識字越高，甚至有些家長在孩子一二歲的時候就教孩子背唐詩。然而這個美國媽媽卻不這么認為，在得知這是幼兒園老師教給孩子的之后，毅然決然的將老師告上法庭，理由便是該老師扼殺了孩子的想象力。

就這么一起看似很荒謬的事情，最后法庭卻判孩子媽媽勝訴，并且這位媽媽的辯詞導致內(nèi)華達州修改了《公民教育保護法》，明確表示孩子在幼兒園的時候有玩和想象的權(quán)利。

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