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三張表完成孩子日常時間管理，徹底克服作業拖拉，不專注等習慣！

在講這三張表之前 ， 我們先講一個父母關于孩子時間管理的概念 。 那就是父母到底應該幫孩子進行時間管理 ， 還是替孩子進行時間管理 。 到底是孩子真的沒有時間管理能力 ， 還是父母認為孩子沒有時間管理能力 ， 這是完全不一樣的 。

一、幫孩子進行時間管理而不要替孩子進行時間管理

當我們發現我們的孩子在統籌自己的時間上出現了問題 ， 比如他很拖拉 ， 他做事沒有頭緒 ， 沒有時間概念等等 ， 我們家長馬上就說 ， 我來幫你做一張時間規劃表吧 ， 然后每天不停的催他 。 啊 ， 你七點要起床 ， 早晨時間好 ， 你要起來早點寫作業 ， 寫作業的過程中 ， 你要先做什么 ， 后做什么 ， 做完要拿過來給我看一下 ， 我檢查一下你的作業品質怎么樣 。 所以孩子也會變成什么 ， 每做完一項就會過來問媽媽 ， 媽媽 ， 我接下去該做什么了？然后媽媽就會按照自己的要求 ， 接下去該看書了 ， 該復習了 ， 該預習了 ， 該做那套模擬題了 ， 該練練你的作文了等等 。 然后到了中午趕快吃飯休息 ， 下午我們還要去上輔導班 。 孩子利用中午休息的時間玩了一下自己的玩具 ， 媽媽就馬上開始抱怨 ， 你怎么總那么貪玩 ， 你中午不好好休息 ， 下午輔導班哪有精神啊？這就是典型的父母在替孩子進行時間管理 。 完全不是孩子自己在管理自己的時間 ， 整個時間被家長規劃的好好的 ， 監督的死死的 ， 孩子一點自己的時間都沒有 。