不論發(fā)生什么，都要記住，永遠(yuǎn)站在孩子這一邊。有踐行有同伴有力量------------------

----不論發(fā)生什么，都要記住，永遠(yuǎn)站在孩子這一邊。 //---- http:// //

有踐行有同伴有力量

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在這個(gè)世界上，孩子只有一個(gè)媽媽、一個(gè)爸爸，在任何時(shí)候，不論發(fā)生了什么事情，都要記住，永遠(yuǎn)站在孩子這一邊。這不是縱容孩子，也不是鼓勵(lì)孩子犯錯(cuò) ，而是停下來(lái) ，給孩子一個(gè)機(jī)會(huì) ，傾聽(tīng)孩子的感受和理由。

從孩子的角度去看TA的世界，從TA的行為背后，去了解TA的想法和動(dòng)機(jī) 。這樣我們才能夠走進(jìn)TA的內(nèi)心，和TA建立可以真心交流的關(guān)系，才能真正地引導(dǎo)他、幫助他。

請(qǐng)記住，我們教育孩子的目的，不是讓別人看我們做得多好，孩子多乖、多聽(tīng)話，而是讓TA能夠了解自己，了解他人，獨(dú)立應(yīng)對(duì)生命中各種各樣的人與事情。

——海藍(lán)博士

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每日踐行，成為自己的幸福力教練

每個(gè)幸福，都是自我負(fù)責(zé)的結(jié)果

海藍(lán)幸福家591號(hào)靜修生王敏四川

今天，在與三歲女兒的相處中，

不穩(wěn)定的情緒，發(fā)生了一連串“踢貓效應(yīng)” 。

昨晚發(fā)現(xiàn)女兒口腔長(zhǎng)了泡疹，我懷疑是感染了手足口病。今天帶女兒去醫(yī)院檢查，醫(yī)生確診為手足口病。

去醫(yī)院前，女兒想買玩具，我沒(méi)有滿足她，于是她哭鬧。我和她都帶著情緒到了醫(yī)院。醫(yī)生檢查后需要抽血化驗(yàn)感染的程度。