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性教育宜早不宜晚

近日 , 新城控股原董事長王振華涉嫌猥褻女童案引發(fā)社會高度關(guān)注 。 但更多的性侵幼童案件因為性侵者身份普通、受害兒童身份普通 , 而沒有得到太多關(guān)注 。 遠離性侵 , 最好的預防方式就是提前向孩子們普及性侵相關(guān)知識 , 做好性教育工作 。


性教育宜早不宜晚

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傳統(tǒng)觀念認為 , 孩子在青春期才應(yīng)該接受性教育 , 不能操之過急 , 以免把孩子教壞 。 而事實上 , 很多對于幼女的性侵害都發(fā)生在小學 , 甚至是幼兒園階段 。 這樣的事情一旦發(fā)生 , 便難以挽回 。

在孩子3 歲的時候 , 第一個性心理發(fā)育高峰就到來了 。 在這個時期 , 父母和幼兒園老師可以通過兒童身體繪本、人體器官掛圖或人體模型等 , 告訴孩子每個器官的科學名稱和功能 , 如同教他們認識眼睛、耳朵等一樣 , 告訴他們性器官的準確名稱 , 讓他們從小了解、熱愛自己的身體 。

孩子性心理的發(fā)展在幼兒期(6歲前)是很重要的 , 應(yīng)教他們正確認識自己的性別 , 凡背心褲衩覆蓋的地方 , 不許別人碰;每天都問一下孩子 , 今天在學校都做了什么 , 和哪些人接觸;還要讓孩子明白 , 對于不正常的身體接觸應(yīng)當果斷拒絕 。