如何高效的給3歲孩子立規(guī)矩？心理學(xué)家：做好這幾點(diǎn)，媽媽很輕松 3歲這個(gè)年齡無(wú)論是對(duì)孩子來(lái)說(shuō)

3歲這個(gè)年齡無(wú)論是對(duì)孩子來(lái)說(shuō) ，還是對(duì)家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)都比較特殊，它似乎就像一個(gè)分水嶺，像我身邊不少老人就喜歡說(shuō)這樣的一句話， ”將來(lái)小孩子好不好管教，聽(tīng)不聽(tīng)話，就看這一年了。 “可見(jiàn)它在教育過(guò)程當(dāng)中的重要性。

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因此有不少父母都會(huì)在這一年，不約而同的給孩子開(kāi)始“上規(guī)矩” ，但也有不少人表示，這樣做的效果似乎不怎么樣，如果下手過(guò)重了，不是孩子嚎啕大哭，就是老一輩來(lái)勸阻，育兒路上可謂是艱難重重。

其實(shí)之所以造成這樣的原因，很可能是你的方法沒(méi)用對(duì) 。強(qiáng)制性的上規(guī)矩只會(huì)讓孩子的反叛心更嚴(yán)重，那么如何才能高效的給孩子立規(guī)矩呢？不如來(lái)看看心理學(xué)家是怎么說(shuō)的吧！

第一，了解孩子做事的出發(fā)點(diǎn) ，不要輕易斷定對(duì)錯(cuò)

小孩都是有好奇心的，他在做一件事前往往是不知道對(duì)錯(cuò)的，就算知道，也還是想去試試，看看這件事情是不是真不能做。

在了解這一情況下，家長(zhǎng)就不要隨便給孩子下“斷言” 。舉個(gè)例子：比如電線板不能隨便摸，但有的小孩就要去摸。你能說(shuō)他的行為是錯(cuò)的嗎？在你的觀念里，那確實(shí)是不正確的，但是在他的心里面，他只是好奇，只是想看看是不是像你說(shuō)的那么嚴(yán)重。

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