五個簡單有趣的小班游戲，輕松鍛煉孩子的鉆爬跑跳幼兒園教育應尊重幼兒的人格和權利

幼兒園教育應尊重幼兒的人格和權利，尊重幼兒身心發展的規律和學習特點，以游戲為基本活動，保教并重，關注個別差異，促進每個幼兒富有個性地發展。

小貓送禮物

游戲目的

1、能按指令游戲，一個跟著一個平穩地走、跑。

2、提高控制身體的能力。

游戲準備

1、畫有小雞、小狗和小猴標志的紙箱三個，蟲子、骨頭和桃子圖片若干，貓媽媽頭飾一個。

2、場地布置：起點處擺放著蟲子、骨頭、桃子圖片，場地的三個方向擺放紙箱，作為三個動物的家，通往小猴家的路上擺放小椅子當做樹林。

游戲玩法

幼兒扮小貓，教師帶上貓媽媽頭飾，以游戲的口吻說：“我們要給好朋友小雞、小狗、小猴送一些禮物。你們知道它們愛吃什么嗎？”

幼兒說完答案后，每人拿一張蟲子、骨頭、桃子圖片。教師說：“我的火車就要開，跟著媽媽坐上來。 ”幼兒一路縱隊站在起跑線后。

教師發口令：“火車出發了。 ”

幼兒拿著食物圖片跟著老師走到小雞家，教師說：“小雞到家了，把蟲子放到它家里吧。 ”

放完禮物后，教師說：“火車要加速了。 ”然后帶領幼兒跑向小狗的家，把骨頭圖片放到小狗家里。

教師說：“小猴的家要穿過樹林，請小朋友們繞著樹林跑。 ”幼兒依次S曲線繞過椅子，跑到小猴家，放下食物后，再原路返回起點。

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