告別吼叫威脅，讓孩子“聽話”，你需要這6個(gè)好方法很多家長(zhǎng)養(yǎng)育孩子過程中總是覺得特別吃

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很多家長(zhǎng)養(yǎng)育孩子過程中總是覺得特別吃力，由于孩子的“不聽話” ，導(dǎo)致日常生活中一件很小的事都能成為親子之間的莫大阻礙，家長(zhǎng)命令、訓(xùn)斥、或者溫柔說教，奈何孩子就是不為所動(dòng) ，于是很多家長(zhǎng)開始?xì)饧睌?，責(zé)罵甚至羞辱，最后弄得自己和孩子兩敗俱傷。

其實(shí) ，這是因?yàn)楦改冈陴B(yǎng)育過程中，不懂得“借力” ，而所謂借力，很大程度上來說，就是懂得和孩子“合作”的藝術(shù) 。

尋求合作

什么是尋求合作呢？簡(jiǎn)單說就是讓孩子“聽話” ，但注意，這兩種說法有著本質(zhì)的區(qū)別。

讓孩子聽話，是家長(zhǎng)居高臨下地單方面要求孩子，而什么樣的人才會(huì)尋求合作呢？顯然是地位平等的人，通過溝通共同成就一件事。

而且兩種說法的背后，孩子的形象也是截然相反的，前者眼中的孩子是缺少理性、總是被本能欲望牽著走，也不講道理，不思進(jìn)取，因此只能被管束。

而后者認(rèn)為孩子是可以明白事理的，也有向好向上的內(nèi)在愿望，而且可以通過一些途徑溝通，并達(dá)成共識(shí) 。

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