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美國科學家研究出一組數(shù)據(jù),卻撥開了早教的迷霧


美國科學家研究出一組數(shù)據(jù),卻撥開了早教的迷霧

----美國科學家研究出一組數(shù)據(jù) , 卻撥開了早教的迷霧//---- http:// //

美國芝加哥大學著名心理學家本杰明.布魯姆 , 綜合了一些心理學家對智力測驗的研究成果 , 從不同年齡智商與成熟年齡智商的相關數(shù) , 繪制了一張個體智力發(fā)展曲線圖:

假如以17歲兒童智力發(fā)展為成熟智商100%

4歲時智商發(fā)育為50%

8歲時智商發(fā)育為80%

12歲時智商發(fā)育為90%

13歲時智商發(fā)育為 92%

我們可以看出兒童智力發(fā)展是不均衡的 , 前四年發(fā)展最快 , 第二個四年減慢 , 第三個四年緩慢 。 所以 , 我們可以得出一個結論:兒童智力發(fā)展年齡越小發(fā)展越快 。

有人說“三歲之貌、百歲之才” , 意思是說3歲之前形成的才華能決定他的一生 。 并有“三歲看大 , 七歲看看老 , 十歲定終生”的說法 , 這是說幼兒時期所受的教育和養(yǎng)成的習慣 , 年至80歲還保留著 。