「科學(xué)家庭育兒」原創(chuàng)發(fā)燒又出大事，一個(gè)動(dòng)作，2歲男童身亡！退燒，謹(jǐn)記2要2不要男童|孩子|退燒藥|家長(zhǎng)|寶寶|體溫|動(dòng)作

本文原始標(biāo)題是：發(fā)燒又出大事，一個(gè)動(dòng)作， 2歲男童身亡！退燒，謹(jǐn)記2要2不要

在神秘的育兒屆，有一個(gè)從古至今的大難題，那就是——發(fā)燒。

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說(shuō)起退燒，古有神婆作法，今有退燒藥劑。

隨著時(shí)間的發(fā)展，我們的醫(yī)療水平在進(jìn)步，但是，我們的退燒誤區(qū)也在不斷更新。

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還記得灌腸退燒導(dǎo)致腎衰竭的寶寶嗎？

小發(fā)燒而已，最后卻釀成大禍，正是因?yàn)闆](méi)有規(guī)避誤區(qū)！

所以今天，貼心科大大（kexueyuer2012）就好好的說(shuō)叨說(shuō)叨，給娃退燒時(shí) ，哪些誤區(qū)一個(gè)都不能碰！

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說(shuō)禁用的退燒法之前，科大大先給大家填一個(gè)人人都會(huì)踩進(jìn)去的坑——物理退燒。

? 物理退燒？風(fēng)險(xiǎn)大

大部分家長(zhǎng)都持著這樣的觀點(diǎn)：是藥三分毒，物理退燒最靠譜，既管用又沒(méi)有副作用。

對(duì)不起，科大大來(lái)潑冷水了，孩子發(fā)燒后，家長(zhǎng)要做的第一步是：靜靜觀察。

“敷冰袋、吹風(fēng)扇、退燒貼、擦酒精” ，這些常用的物理退燒法，通通不要用，它可能會(huì)暫時(shí)降溫，但也會(huì)令孩子更難受甚至加重病情。

發(fā)燒是人體抵御疾病的正常反應(yīng) ，除非是超高熱，發(fā)燒本身并不會(huì)對(duì)孩子身體造成傷害。

記住發(fā)燒時(shí)家長(zhǎng)的應(yīng)對(duì)原則——讓娃舒服。

好，默念這個(gè)原則，科大大接下來(lái)就要講一講退燒偏方了。

說(shuō)起退燒偏方，那就是一個(gè)字——野！

? 捏痧退燒？危險(xiǎn)

孩子發(fā)燒了，家長(zhǎng)第一個(gè)想到的不是科學(xué)方法，而是偏方“捏痧” 。

然后，然后就出事兒了......

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（新聞來(lái)源：新聞晨報(bào)）

寶寶皮膚嬌嫩，用這種方法很容易造成軟組織挫傷。

而且對(duì)于不掌握醫(yī)學(xué)常識(shí)的家長(zhǎng)來(lái)說(shuō) ，貿(mào)然進(jìn)行所謂的“捏痧” ，只會(huì)對(duì)娃的身體造成傷害。

? 溫水擦浴？會(huì)加重

寶寶體溫上升時(shí)會(huì)感覺(jué)到冷，這個(gè)時(shí)候如果用溫水洗澡降溫，可能會(huì)讓娃更冷更不舒服。即便洗完澡體溫降下來(lái)了，也只是暫時(shí)的，一會(huì)兒還會(huì)升上來(lái) 。

而因?yàn)檫@個(gè)釀成大禍的也不在少數(shù)：

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（新聞來(lái)源：39健康網(wǎng)）

不過(guò)當(dāng)寶寶感覺(jué)到熱的時(shí)候，可以通過(guò)溫水擦浴來(lái)讓寶寶舒服一點(diǎn) ，但要注意補(bǔ)充足夠的水分，做好看護(hù) ，家長(zhǎng)不要離開(kāi) 。

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? 燒到驚厥，塞東西

孩子熱性驚厥時(shí) ，父母擔(dān)心孩子咬著舌頭，往往會(huì)把一些物品塞到孩子嘴里，這種行為很容易損傷牙齦、牙齒，甚至東西掉落進(jìn)喉嚨里引起窒息。

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（新聞來(lái)源：錢(qián)江晚報(bào)）

這是萬(wàn)萬(wàn)不可取的！

高熱驚厥時(shí)要怎么做呢？上圖！

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但是千萬(wàn)不能這么做：

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? 退熱貼？沒(méi)啥用

退熱貼已經(jīng)成為了發(fā)熱孩子的標(biāo)配。但退熱貼真的有用嗎？

退熱貼的原理是物理降溫，其核心部分是揮發(fā)性液體凝膠層，但是它能帶走的熱量非常有限，最多起到一個(gè)安慰的作用，而且很容易引起孩子的過(guò)敏反應(yīng) 。

很多時(shí)候，退熱貼退的不是孩子的體溫，而是家長(zhǎng)們焦灼的內(nèi)心！！

記住科大大一句話(huà)：旁門(mén)左道不可取，多多學(xué)習(xí)是正道！

那如何科學(xué)有效退燒呢？往下看！

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退燒，講究個(gè)穩(wěn)！準(zhǔn)！狠！因此基本要點(diǎn)必須要掌握。

? 吃藥不必死守38.5℃

每個(gè)孩子都是個(gè)神奇的“獨(dú)立個(gè)體” ， 38.5℃只是個(gè)參考溫度，不是說(shuō)一到這個(gè)溫度就必須吃退燒藥。

如果孩子體溫達(dá)到了38.5℃ ，但是孩子的精神狀態(tài)還比較好，能吃能玩，可以先不著急吃退燒藥，密切觀察孩子的體溫，多喝水，可以到39℃再用藥。

如果孩子精神狀態(tài)不好，持續(xù)的煩躁、哭鬧，這時(shí)候就應(yīng)該給孩子服用退燒藥。

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? 高熱驚厥？及時(shí)吃藥是關(guān)鍵

有過(guò)高熱驚厥史的寶寶，發(fā)燒時(shí)再次驚厥的風(fēng)險(xiǎn)要大于普通寶寶。

所以發(fā)燒時(shí) ，家長(zhǎng)要及時(shí)給孩子服用退燒藥，避免體溫過(guò)高再次引起驚厥。

? 牛奶雞蛋可以吃

很多媽媽問(wèn) ，孩子發(fā)燒可以吃牛奶或者雞蛋嗎？只要寶寶不過(guò)敏，可以正常吃。

但要注意，發(fā)燒期間食欲下降，不要因?yàn)橹毖a(bǔ)充營(yíng)養(yǎng) ，而給娃吃一些不好消化的高熱量食物。

不要過(guò)度喂養(yǎng) ，保證水分?jǐn)z入，等孩子病好了，胃口自然就好啦。

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退燒方式千千萬(wàn) ，到底哪些最靠譜？

基本要點(diǎn)都掌握了，再熟讀背誦科大大的口訣：2要， 2不要。

? 口服退燒藥，要得

是用單一成分的退燒藥是比較安全的退燒方法。

世界衛(wèi)生組織推薦的退燒藥是布洛芬（如：美林）或?qū)σ阴０被樱ㄈ纾禾┲Z林）。

怎么用呢？上圖！

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如果孩子吃了退燒藥之后，出現(xiàn)反復(fù)發(fā)燒的癥狀，或者退熱效果不是很明顯，科大大在這里提出家長(zhǎng)們的自省雙連：

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對(duì)退燒來(lái)說(shuō) ，多喝水是一件很重要的事情，家長(zhǎng)們千萬(wàn)不要輕視。

? 栓劑退燒藥，要得

如果出現(xiàn)以下情況，家長(zhǎng)可以使用栓劑退燒：

?孩子口服藥物不配合。

? 孩子有嘔吐癥狀，口服藥物容易嘔吐。

此時(shí)就不要強(qiáng)行給孩子喂退燒藥了，試試栓劑退燒吧。

我們常見(jiàn)的栓劑多為對(duì)乙酰氨基酚栓劑，其使用劑量、頻率和口服劑相同。

可能有人會(huì)說(shuō)：孩子退燒，打針比吃藥好得快？

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? 肌肉注射，要不得

肌肉注射就是將藥物通過(guò)注射器注入肌肉，達(dá)到治病的目的，就是打屁股針。

肌肉注射常用的退燒藥有賴(lài)氨匹林， 16歲以下兒童慎用， 3歲以下兒童禁用，但科大大并不推薦給孩子用。

還有兩類(lèi)注射劑也一定要慎用：

?激素類(lèi)注射劑：比如地塞米松注射劑（除特殊疾病外，比如喉炎，需要醫(yī)生決定）。

?中成藥注射劑：比如清開(kāi)靈注射劑。

在這里科大大要提醒一句：就單純的退燒來(lái)說(shuō) ，肌肉注射的近親——靜脈注射（輸液），也是不建議的哦。

除非孩子高熱，又不能喝水，又吐又拉，這時(shí)就需要輸液補(bǔ)充水分，否則無(wú)法控制體溫。

? 灌腸退燒，要不得

灌腸退燒這路子，聽(tīng)起來(lái)就野得很，是指將藥物通過(guò)肛門(mén)注入到腸管內(nèi) ，達(dá)到降溫的目的。

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但是，灌腸退燒的危害比你想象中的大得多，不信你看↓↓↓

?娃腸壁薄弱，灌腸會(huì)導(dǎo)致穿孔和出血風(fēng)險(xiǎn) 。

?藥物成分復(fù)雜，劑量五花八門(mén) ，沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn) ，很容易造成肝功能損傷。

?灌腸往往不進(jìn)行皮試，很容易增加過(guò)敏風(fēng)險(xiǎn) 。

實(shí)際上，不少醫(yī)生贊同適度發(fā)燒，從某一角度來(lái)講，孩子發(fā)燒是機(jī)體抵御疾病的正常反應(yīng) ，也是孩子免疫系統(tǒng)不斷強(qiáng)大的表現(xiàn) ，家長(zhǎng)不用過(guò)度焦慮。

最后，再跟科大大大聲念一遍應(yīng)對(duì)發(fā)燒的原則：讓?zhuān)⊥蓿∈妫》?

好，下課！

「科學(xué)家庭育兒」原創(chuàng)發(fā)燒又出大事，一個(gè)動(dòng)作，2歲男童身亡！退燒，謹(jǐn)記2要2不要。★ 本文已由專(zhuān)家審稿：

「科學(xué)家庭育兒」原創(chuàng)發(fā)燒又出大事，一個(gè)動(dòng)作，2歲男童身亡！退燒，謹(jǐn)記2要2不要。洪亮：畢業(yè)于復(fù)旦大學(xué)上海醫(yī)學(xué)院，現(xiàn)任北京和睦家醫(yī)院兒科主治醫(yī)師。曾先后在北京市兒童醫(yī)院，北京同仁醫(yī)院工作，擁有14年的臨床經(jīng)驗(yàn) ，擅長(zhǎng)小兒常見(jiàn)病。