小孩叛逆性格乖張？孩子的這3個心理需求，家長反思是否忽略了 _親子成長

前天下班后，朋友發(fā)來微信：“什么時候有空過來幫我看下孩子吧？我家寶寶又鬧脾氣了。”，我應(yīng)允下來后，順便多問了句怎么了？這一問不要緊，好像打開了朋友的潘多拉魔盒，這下我才知道，原來還是寶寶的問題：吃穿不愁，情緒不穩(wěn)，態(tài)度差強(qiáng)人意。
前幾天我上幼兒園的小侄子亮亮，嗯，放學(xué)回家后一臉委屈的跟我說：嗯，姑姑今天老師批評我了。嚇我一跳，忙問是怎么回事？原來是昨晚老師要求與父母一起寫作業(yè) 。而亮亮的父母由于工作太忙，忘記了孩子的要求。如今亮亮才一臉委屈。
我國尤其流行的一個情況就是：孩子的心理需求得不到滿足。當(dāng)我說完這句話的時候。就有許多家長已經(jīng)忍不住要站出來質(zhì)疑我，他們整天給孩子吃最好的，喝最好的，用最好的，費(fèi)了那么多心力，可是這真的就是滿足了小孩兒的心理需求了嗎？
一、孩子的心你懂不懂？這些心理需求不能忽略
1.被尊重的需要
每個人都希望自己受到尊重，小孩子也不例外。以前曾經(jīng)看過一個著名人物的訪談，在聊到教育寶寶這件事情上，最重要的就是要互相尊重，尊重小孩子將來小孩才能更好地尊重他人。
2.存在感的需要
在一個家庭里面往往有話語權(quán)的就是父母了。我們在做任何事情之前往往忽略掉小孩子的想法，往往就忘記了小孩兒也是這個家庭的一員，它同樣有著自己的決定權(quán) ，有存在感。
3.受到夸獎的需要
學(xué)會贊美一個人，遠(yuǎn)遠(yuǎn)比學(xué)會批評一個人更加困難。鼓勵式教學(xué)對于小孩兒來說更加實用。更容易滿足孩子的心理需求。
在電視上我們也常常見到寶寶與寶寶之間的區(qū)別，我想這些可以充分的展現(xiàn)出，得到了心里滿足的小孩兒與未得到心理滿足的小孩兒之間的成長差異。我們來看一下家長如果不滿足小孩兒的心理需求會出現(xiàn)什么狀況。
二、家長忽略孩子的感受會造成什么影響？
1.孩子人格發(fā)育障礙
一個健康的寶寶比一個聰明的寶寶更讓人喜歡。我們在教育寶寶的時候，首先，是孩子成為一個完整的人，擁有健全的人格。一個長期得不到尊重、關(guān)懷的寶寶。其人格發(fā)展必將受到影響，更嚴(yán)重，甚至?xí)绊憣淼墓ぷ?。
2.孩子自信心缺失
一個陽光、有自信的小孩，一定離不開爸爸媽媽的夸獎和贊美。這個小孩從小就是這個家庭里的主心骨，是說話做主的一份子。如果是一家專制霸道的家庭。小孩習(xí)慣于服從，將失去自己的主見與判斷力，從而使喪失信心。
3.親子關(guān)系僵硬
有一句話說得好，我們與孩子雖然是父子或者母女之間的關(guān)系，但是更為成功的關(guān)系應(yīng)該是朋友。朋友之間的互幫互助，互相尊敬，若僅僅是單方面的施加壓力，被動服從，那這個朋友關(guān)系，也就是父子和母女關(guān)系一定沒有想象中滿意。
既然家長們了解到了相關(guān)的危害，那么到底應(yīng)該如何去做，才能培養(yǎng)一個健康積極向上的寶寶，值得我們?nèi)ド钏际鞈] 。

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三、家長如何做到不忽略孩子的感受？
1.尊重孩子的權(quán)利
我知道對于一些父母來說，暫時很難接受孩子是我們的朋友這種思想觀念。在這樣做之前，我們可以先尊重孩子的思想，尊重孩子在家里的權(quán)利，同時培養(yǎng)其義務(wù) 。正確認(rèn)識的孩子是一份子，并不是附贈物品。
2.營造舒適愉快的家庭氛圍
心理學(xué)上曾經(jīng)研究表明：民主一點的家庭，更有利于孩子的快樂成長。因為在這種家庭里生長父母要懂的兒童心理學(xué) ，孩子有對每件事知道了解的權(quán)利，不至于出現(xiàn)傳統(tǒng)家庭中所謂的：“你只需要學(xué)習(xí)，其他事就不用你管”這樣的情況。
3.與老師聯(lián)系緊密
許多家長因為工作繁忙的原因，并不能具體了解到小孩子的一舉一動，這個時候老師的作用尤其突出。在努力做到不忽略小孩兒心理需求方面，我們?yōu)槿烁改缚梢远喽嗉訌?qiáng)與老師的聯(lián)系，努力走進(jìn)小孩兒的內(nèi)心世界。
我知道每家長的初心都是為了孩子，對于孩子的耐心，甚至超過我們本身，所以這個時候掌握正確科學(xué)的方法尤其重要，在掌握了方法之后，還應(yīng)該注意一些什么問題呢？
四、滿足孩子的心理需求，家長需要注意的問題
1.堅持，切記輕易放棄
一旦決定要尊重孩子，努力做到合格的父母親，就要杜絕三天打魚兩天曬網(wǎng)的現(xiàn)象。父母是孩子最好的老師，既然說到就要身體力行的做到，中途做到一半兒再去放棄對孩子更是是理想信念的崩塌，是價值觀的災(zāi)難，所以家長們記住父母要懂的兒童心理學(xué)，不可輕易放棄。
2.掌握適度原則
我們可以，我們也應(yīng)該盡力去滿足小孩兒的心理需求。但同時作為家長主動的一方，一定要掌握好這個度，你可以用道理去說服小孩兒去明明白白的講清楚一件事，但是不可以嬌慣縱容，一切以孩子為主，不是所謂的溺愛。
3.態(tài)度真誠，拒絕敷衍
直到今天，仍有一些家長認(rèn)為我做到這些可以，隨意做幾天就好，卻忘了小孩兒的情緒是尤其敏感。不真誠，不坦率的態(tài)度，還不如不做。既然做了，我們就應(yīng)該直爽，真誠，坦蕩，絕不敷衍小孩兒。
對于孩子的心理方面的滿足，應(yīng)該是每一位父母都要及格的考試科目。只有當(dāng)我們真正的去做到這些，將來即便是有了下一代，下下一代，我們依舊可以自豪地表示：我們有用正確的方式去培養(yǎng)下一代，培養(yǎng)自己的兒子孫子。
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