胡鑫宇事件，警醒你我他！ _心理健康

歷時100余天的吳鑫宇事件，終于塵埃落定，真相大白。我也一直這個事件，想發(fā)這篇文章很久了，今天想了想還是闡述一下我的觀點。
先來簡短的回顧一下該事件的時間歷程，2022年10月14日，江西省上饒市鉛山縣致遠中學高一學生胡鑫宇失蹤。2023年1月28日，胡鑫宇尸體被發(fā)現(xiàn) ，警方認定胡鑫宇系自縊死亡，尸體發(fā)現(xiàn)地系原始第一現(xiàn)場。
現(xiàn)在看來，這就是一個簡單的心理壓力大，失蹤自殺的事件，每年不乏有這樣的事件發(fā)生，或許這只是每年千百個類似事件中的一個，或許對事件本身來說，真正影響的只有吳某身邊的親屬，他們自然悲痛萬分。但是對于參與事件的普通吃瓜群眾來說，該事件背后反映的一系列社會問題才是值得我們警醒的。
我們現(xiàn)在理清一下該事件各方扮演的角色。
吳某：當事人，自殺者。心理壓力大，承受能力差，在經(jīng)歷了嚴重的思想斗爭后，選擇了自我解脫。
吳某家人：悲痛萬分，肝腸寸斷，吳媽中年喪子，白發(fā)人送黑發(fā)人，人生大悲。
學校、老師、同學：求學學子愕然命喪，學校難辭其咎，聲譽大受影響，教學進度嚴重影響。同學由于身邊人自殺，心理壓力驟然變大，容易恐慌，影響其學業(yè) 。老師由于自己學生死于非命，心里難免悲慟。
當?shù)卣弘m然緊跟案件發(fā)展，堅持調(diào)查案件真相，但是網(wǎng)絡上的謠言四起，對地方政府、警方的執(zhí)行力也是一大考驗。
網(wǎng)絡黑子：緊跟熱點，利欲熏心，為了黑銀幾兩，造謠生事，唯恐天下不亂，或許吳某和他們唯一的關聯(lián)就是他的死。
【胡鑫宇事件，警醒你我他！】吃瓜群眾：飯后牙祭，吃瓜閑聊，幾個月后，集體記憶衰退，權當沒有發(fā)生，痛不關己。
我這不是要批判什么，而是從各方的表現(xiàn)來看，這個事件背后反應出來的社會問題才是我們要警醒的。
1、青少年的心理健康

文章插圖

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這是一個當下社會非常現(xiàn)實的問題。每個家庭里，每一代人的成長都會遇到這個問題。胡某宇身上的性格：內(nèi)向溫和、孤獨，在意他人看法，少與人做深入的思想情感溝通，情感支持缺失，缺少情緒宣泄渠道。這樣的性格導致了他常有避世想法。因學習成績不佳造成心理落差，加之人際關系、青春期沖動帶來的壓力，造成了胡某宇失蹤前心理狀態(tài)失衡，存在內(nèi)疚自責、痛苦、無力無助無望感，最后導致明確的厭世表現(xiàn)和輕生傾向，造成了悲劇的發(fā)生。
據(jù)調(diào)查機構統(tǒng)計,目前為止我國大約有3000多萬人是心理系統(tǒng)有健康問題的中青少年，其中不乏有獨生子女,特別是近幾年，越來越多。其中,厭學問題是當前我國青少年心理學習最為突出的一個問題。在這個這段時期中，學生因為短期學習生活壓力大、目標不明確等因素導致學習行為的懶散，乃至發(fā)生厭學心理，進而引發(fā)更為嚴重的問題。
有的家長很想讓他的孩子取得好的學習成績,但是由于孩子的學習生活方法等各種因素一直沒有能夠達到目標，沒有取得好的學習成績,會時不時苛責孩子，于是就慢慢的孩子失去了學習信心,造成他的學習困難。還有的一些學生雖然成績一直不錯，但是學習成績突然的迅速下滑,心理上使他受到了很大打擊,因此對自身學習能力水平產(chǎn)生了一種懷疑,同時自信心逐漸動搖了也造成了他的學習困難。于此種種，青少年的整體心理健康問題正在有明顯程度上升惡化趨勢。
應對的策略：
營造良好的家庭社會發(fā)展環(huán)境。良好社會發(fā)展環(huán)境對我國青少年的健康成長發(fā)展有很大的深遠影響。清除一些有利于促進青少年身體健康成長的社會垃圾,通過各個方面的努力,共同建設營造一個安全有利于促進青少年身體健康成長的良好社會和諧環(huán)境。要充分發(fā)揮抓好家庭教育的重要引導作用。讓他們真正體會走進每個孩子的心里,懂得成為一愛人子的父母,對孩子來說應該是多一份關心理解、多一份關心支持、多一分愛心關愛、多一份親情體貼。用積極、鼓勵態(tài)度代替簡單、粗暴的傳統(tǒng)教育教學方式,爭取被當作他們的一個知心朋友和”心理護士” 。
學校應切實加強搞好學生心理咨詢輔導工作。學校應該準確掌握各類學生的早期心理狀態(tài)，可在每個班級內(nèi)部設立各類學生早期心理健康輔導人員檔案,健康發(fā)展情況,轉變思想政治觀念,促進自我教育,推動自我管理另外,學校教師應不斷加強對從事學校早期心理健康知識教育。對各級教師、班主任、校醫(yī)等學生相關工作人員做早期精神衛(wèi)生健康知識教育的培訓,提高早期及時發(fā)現(xiàn)各類學生早期心理健康行為異常、疏導和早期解決各類學生早期心理健康問題、指導和為學生心理尋求早期醫(yī)療心理幫助的工作能力。
2、網(wǎng)絡造謠，網(wǎng)絡暴力，必須嚴懲
根據(jù)警方披露，公安機關已梳理掌握網(wǎng)上杜撰虛假事實、制作虛假場景、炮制虛假錄音、拼接監(jiān)控視頻、假冒事件當事人等五大類共計120余種虛假信息。可見網(wǎng)絡的暴力分子甚囂塵上，極度囂張。其實整個事件的人很容易發(fā)現(xiàn)一個現(xiàn)象，這個事件剛發(fā)生的時候，各種謠言滿天飛，說什么校長勾結外面實力，買賣QG，圈養(yǎng)學生等等，等這個事件炒作起來后，警察立案調(diào)查后，這個謠言熱度慢慢下去了，其他謠言開始登場了。聯(lián)想到美帝的18億狗糧來看，這明顯開始就是外部勢力造謠帶火整個事件，事成之后，悄悄退?。?這個時候國內(nèi)的投機分子開始接手造謠了，殊不知，這個時候警察已經(jīng)立案，意思抓的就是這些投機分子，領狗糧的估計已經(jīng)全身而退。可見網(wǎng)絡上的造謠分子也分兩種，一種是有組織，有計劃的國外敵對分子，他們目的是攪亂社會和諧。一種是國內(nèi)投機分子青少年學生心理發(fā)展的影響因素，他們目的是賺取錢財。
應對策略:
造謠本身就是一種犯罪行為，由于網(wǎng)絡虛擬空間的特殊性青少年學生心理發(fā)展的影響因素，造謠成本極低，因此只有增加造謠的后果才能有效遏制謠言。
一要“查證溯源”，弄清楚是什么人在造謠、為什么要造謠。打擊批駁網(wǎng)絡謠言，需要堅持法治思維和法治方式，把查證溯源作為第一選項，切實弄清楚是什么人在造謠、為什么要造謠，是利欲熏心還是受人指使，都應該弄清楚，不放過任何一個漏洞，不丟掉任何一個盲點，不留下任何一個隱患。唯有這樣，才能打擊“造謠者” ，保護“辟謠者” 。
二要“有法必依”，弄清楚造謠者行為是違規(guī)是違法還是犯罪。《中華人民共和國刑法》、最高人民法院、最高人民檢察院的有關司法解釋也明確規(guī)定，對編造虛假信息，或者明知是編造的虛假信息，在信息網(wǎng)絡上散布，造成公共秩序嚴重混亂的，將以尋釁滋事罪定罪處罰。由此來說，打擊網(wǎng)絡謠言有法可依，也必須要“有法必依”，以此正告謠言制造者,“手指動一動，圈群造謠言”等行為違規(guī)違法甚至犯罪，必將受到法律懲處和社會譴責。
三是協(xié)同治理。建立健全治理網(wǎng)絡謠言工作機制，進一步加強部門協(xié)同，壓實平臺主體責任，完善監(jiān)測、發(fā)現(xiàn)、辟謠、處置全流程工作規(guī)范。要充分發(fā)揮舉報工作的作用，發(fā)動廣大網(wǎng)民積極舉報，提供謠言信息線索。發(fā)揮各部門各單位的作用，及時發(fā)現(xiàn)和識別謠言。發(fā)揮中國互聯(lián)網(wǎng)聯(lián)合辟謠平臺的作用，明辨是非，還原真相。
本文到此結束，希望對大家有所幫助。