當(dāng)孩子遇到問題無法解決的時(shí)候，親子之間不妨來一場(chǎng)“頭腦風(fēng)暴” 在陪伴孩子成長(zhǎng)的過程中

在陪伴孩子成長(zhǎng)的過程中，爸爸媽媽有沒有想過，應(yīng)該站在一個(gè)怎樣的角度去引導(dǎo)孩子解決所遇到的問題呢？來看一位爸爸的做法。

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周日的陽臺(tái)上， “小工人”在搭高樓。

寶寶很認(rèn)真的一塊一塊往上壘高，然后看到高樓在搖搖晃晃了。

他急得喊：“爸爸您看，要倒下來了。這些要拿掉重新搭。 ”然后他自己把上面的拿掉了幾塊，重新又開始往上壘高。

可是壘了幾塊，房子又在搖搖晃晃了，這時(shí)他不知道出現(xiàn)了什么問題，顯得手足無措。

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準(zhǔn)備放棄的時(shí)候，爸爸走過去說：“今天小工人搭的高樓真高呀，可是怎么要倒下來了呀，為什么會(huì)這樣呢？”他看看爸爸，想尋求爸爸的幫助。

然后爸爸和他一起討論，邊討論邊嘗試了幾種不同的壘高方法，終于找出了問題所在：

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原來是下面的幾塊積木搭的不平整，所以才會(huì)出問題。

解決了問題，高樓一會(huì)就被搭了起來，寶寶高興極了。

孩子對(duì)于搭高樓很感興趣，在搭的時(shí)候嘴巴里還會(huì)時(shí)不時(shí)地?cái)?shù)出來， 1層， 2層， 3層……可是總會(huì)遇到搭了沒幾層就會(huì)出現(xiàn)房子倒了的情況。于是爸爸就把這個(gè)情況當(dāng)做一個(gè)重要的問題和寶寶進(jìn)行探討，通過交流，寶寶明白了：搭的時(shí)候，下面的積木要搭的比較穩(wěn)固，房子才不容易倒。有了成功的經(jīng)驗(yàn) ，寶寶搭建時(shí)更賣力了，也愿意進(jìn)行新的嘗試。