輕度自閉癥兒童能正常上幼兒園嗎？老師不接收怎么辦？首先

首先，從法律上，自閉癥的孩子享有和普通孩子一樣的受教育的權利，在義務教育階段，任何人和組織都不得以任何借口和理由剝奪孩子受教育的權利，從這一點上說，幼兒園或者幼兒園老師拒收自閉癥的孩子，從法律上是不被支持的行為。

不過，法律是一回事，實際也是一回事，要回答這個問題，我們先要自問兩個問題：

1、孩子是否達到了上幼兒園的標準

2、孩子在幼兒園是否能得到有益的幫助

雖然，法律保護我們的孩子享受義務教育的權利，我們可以理直氣壯地把孩子送去幼兒園，但是，作為自閉癥的孩子，即便是輕度自閉癥的孩子，依舊在方方面面和普通的孩子存在明顯的差異，他們在生活和成長中需要得到更多，更特別的關注和支持，這不一定是幼兒園可以滿足的。

我們把孩子送去幼兒園，初衷一定是為了孩子好，那么我建議客觀地評估一下孩子的情況，看看是否適合上幼兒園，至少應該滿足如下能力：

基本的交流溝通能力，能聽明白和執行老師簡單的指令，能清晰地表述自己基本的需求。

基本的自理能力，就餐，飲水，如廁，即便做得不是很好，至少也要能表達這方面的述求

穩定的情緒，尤其不能有自傷和傷人的行為

如果這些方面都還有明顯的欠缺，我覺得并不適合去幼兒園，幼兒園的老師并不是特教老師，大部分不具備輔導自閉癥孩子的能力和經驗，即便是遇到很好的老師，也就是能多給孩子一些關懷，保證孩子的飲食起居而已。孩子在幼兒園依舊不和任何小朋友交流，獨自神游，不聽從指令，這樣去幼兒園唯一的意義只是減輕了家長的負擔而已，對于孩子沒有絲毫益處。