“什么樣的父母養(yǎng)出什么樣的孩子”不一定哦 “什么樣的父母

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“什么樣的父母，養(yǎng)出什么樣的孩子。 ”這句話乍看之下，有幾分道理，但倘若仔細(xì)去分辨分辨，又發(fā)現(xiàn)沒那么簡單。

我有個學(xué)員，是幼兒園老師。有一次她跟我說起，班里有個孩子， 3歲，全托，父母每周末來接一次。平日上課時，孩子就在角落里安靜地坐著，但每次老師問“要不要抱抱？”時，他都表現(xiàn)得非常積極，非常渴望肢體親密接觸。

這個學(xué)員說：“我和孩子母親溝通過，希望他家里可以做些調(diào)整，多和孩子接近，但是孩子母親說自己小時候母親就是這樣對待她的，如今自己很獨立，獨自在國外求學(xué)多年，現(xiàn)在想想還挺感謝當(dāng)年媽媽的‘狠心’ 。 ”

這樣的生活小細(xì)節(jié) ，在親子互動中很常見。有些父母對自己要求很嚴(yán)格，對孩子的要求也從不放松，似乎在父母的心里總有一個“龍生龍，鳳生鳳”的信念。

而行為魯莽、不講規(guī)則的父母，他們的孩子也常常成為人們眼中的“熊孩子” 。所以，很多人聊起親子教育時，也常常認(rèn)同“什么樣的父母養(yǎng)出什么樣的孩子” 。

中國人往往認(rèn)為“孩子是父母身上掉下來的肉，孩子是父母生命的延續(xù) 。 ”這樣的描述固然加強了親子間的連接，但同時也剝奪了孩子作為獨立個體存在的可能。

其影響在生活中比比皆是，當(dāng)孩子某些方面表現(xiàn)卓越時，周圍人的夸贊常常是“你這點隨你爸（媽）” 。一旦循規(guī)蹈矩的父母有個桀驁不馴的孩子時，大家會說“這孩子一點都不隨爸媽” 。由此可知，在集體潛意識里，內(nèi)化了“孩子是父母生命的一部分” 。

那么， “孩子最終成為什么樣的人” ，會受到哪些因素的影響呢？