兒童生理心理發展“關鍵期”

人的大腦或是動物的大腦 , 都存在一個發展的“關鍵期” , 比如 , 兩歲前是心理發展的最佳時期、2歲左右是語言發展的最佳時期、3歲左右是識字的最佳時期、4歲左右是數字概念形成的最佳時期、3~5歲是音樂靈感發展的最佳時期、3~6歲是想象力發展的最佳時期等等 。 這些“關鍵期”是一次性的 , 不可逆的 。 如果我們不能很好地“利用”這個“關鍵期” , 平平庸庸 , 那么 , 大腦相應區域的發展水平也就會很一般 , 其相應區域的素質的發展水平也就只會普普通;如果錯過了這個“關鍵期” , 在這個“關鍵期”得不到很好地發展 , 那么 , 大腦相應區域的功能就會退化 , 其相應區域的素質的發展水平就會降低 。 相反 , 如果在這個“關鍵期”大腦相應區域的功能得到了很好的“開發” , 那么 , 就會大大激活腦的功能 , 其發展就會前途無量 。


兒童生理心理發展“關鍵期”

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