長沙90后辣媽創(chuàng)辦早教中心：孩子的天性需要鼓勵(lì)和激發(fā) 瑪利婭·蒙特梭利望城區(qū)早教中心負(fù)責(zé)人

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瑪利婭·蒙特梭利望城區(qū)早教中心負(fù)責(zé)人譚茜蕓。

紅網(wǎng)時(shí)刻5月26日訊（通訊員劉禮采訪人員黎鑫）全面二孩政策的放開，催生了巨大的早教市場，越來越多的家長將早教中心作為孩子的啟蒙教育源地。作為一名90后長沙辣媽，譚茜蕓以一名全職媽媽的直覺和創(chuàng)業(yè)者的敏感，毅然進(jìn)軍早教市場，她希望給孩子和年輕的媽媽們最好的教育。在她看來，與孩子有關(guān)的事業(yè) ，可以最大限度地激發(fā)她的熱情。

“媽媽們聊天總是三句話離不開孩子。 ”譚茜蕓介紹，自從有了孩子后，她的生活全都變了。在孩子2歲半的時(shí)候，她將孩子送到了早教機(jī)構(gòu) 。 “我考察了很多早教機(jī)構(gòu) ，對(duì)蒙氏教育最認(rèn)可。 ”譚茜蕓介紹，蒙特梭利的教育理念，是尊重孩子的個(gè)性發(fā)展，給孩子提供足夠充裕的發(fā)展空間，而不是用大量的規(guī)定來桎梏孩子的天性。

瑪麗婭·蒙特梭利是意大利歷史上第一位學(xué)醫(yī)的女性和第一位女醫(yī)學(xué)博士，是世界聞名的幼兒教育學(xué)家，蒙特梭利教育法的創(chuàng)始人。她的教育法建立在對(duì)兒童的創(chuàng)造性潛力、兒童的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)及個(gè)人權(quán)利、信念的基礎(chǔ)之上。

接受早教中心的教育之后，譚茜蕓兒子的變化很明顯。 “雖然只有4歲，但他比一般4歲孩子要獨(dú)立，自己吃飯、看書、疊衣服，有秩序感，不吵鬧。 ”譚茜蕓說，兒子在成長過程中會(huì)有無數(shù)個(gè)大大小小的狀況，而專業(yè)知識(shí)便是她應(yīng)對(duì)各種狀況的“良藥” 。