繪本故事《生氣湯》，如何正確疏導孩子憤怒的情緒？ _親子成長

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《生氣湯》的主人公霍斯在學校的一天學習生活中遭遇到了諸多不愉快。回到家后他生氣地跺腳踩花，睡在地上發(fā)脾氣。他的媽媽是一個樂觀的女士，見他這樣沒有去指責他，而是問問他今天過得怎么樣，然后把霍斯帶到廚房開始煮湯。
“我才不想煮什么鬼湯呢”這是霍斯一開始的想法。湯已經(jīng)在鍋子里沸騰了，媽媽對著湯尖叫。然后讓霍斯也尖叫。媽媽對著鍋子吐舌頭怎么引導孩子正確發(fā)泄情緒，霍斯也對著鍋子吐舌頭……最后霍斯終于笑了，媽媽也笑了，他們的不如意都不見了。
霍斯問媽媽，這是什么湯？媽媽說怎么引導孩子正確發(fā)泄情緒，這是生氣湯。回到題主的問題，如何正確疏導孩子憤怒的情緒？
【繪本故事《生氣湯》，如何正確疏導孩子憤怒的情緒？】

文章插圖

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首先，承認孩子的負面情緒，坦然接受。不指責，不壓制孩子的情緒。霍斯的媽媽看到他憤怒的情緒后給了他發(fā)泄的空間和時間。
其次，在孩子情緒趨于緩和時轉(zhuǎn)移孩子的注意，將孩子巧妙地吸引到自己的活動中，霍斯媽媽的這個活動是一場巧妙地教育游戲。既是宣泄憤怒的游戲，也教育引導了孩子如何處理憤怒地方法。
最后，從故事開始到結(jié)束，可以看出霍斯的媽媽是一個樂觀積極向上地媽媽，她對孩子充滿了愛、包容和理解。同時，她的樂觀也無時無刻地影響了她的孩子。這樣的媽媽，是孩子學習和生活最好的老師。
以上就是繪本《生氣湯》疏導孩子憤怒情緒的方法，值得我們每一個做父母的學習！
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本文到此結(jié)束，希望對大家有所幫助。