抓住“規則教育”的黃金時段,不用父母權威,照樣帶出有教養的娃

經常在小區游樂場玩的一群孩子里 , 有一個很“霸道”的小姑娘團團 , 誰拿來了新玩具她總要玩一玩 , 如果遇到別人不給她 , 她就上去搶 , 甚至要打人 。 媽媽帶著的時候 , 就會訓斥她說:“你怎么這樣 , 過來回家了 , 別玩了 。 有時是姥姥在 , 就會在一旁說:“孩子還小 , 不懂事兒 , 長大了就好了 。 ”


抓住“規則教育”的黃金時段,不用父母權威,照樣帶出有教養的娃

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記得一篇文章中寫道 , 如果父母覺得孩子的不良行為是孩子還小 , 不懂事兒 , 那么不妨想象一下 , 如果這是一個二三十歲的大人 , 要別人東西 , 不給就用特殊手段獲得 , 還可愛嗎?遵守規則并不是孩子天生具有的能力 , 而規則的養成有一些重要的時間節點 , 幫寶寶建立規則意識 , 以后的教育都會事半功倍 。

四個立規矩的“黃金期”

很多父母覺得 , 我的孩子還是個寶寶 , 兩三年后上了幼兒園 , 再學著守規矩就行 。 現在讓娃自由自在不是更重要嗎 。 而且寶寶那么小 , 他懂得什么事兒?事實上 , 寶寶從具有一定意識時 , 寶爸寶媽們就該幫寶寶學習規則了 。


抓住“規則教育”的黃金時段,不用父母權威,照樣帶出有教養的娃

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